数字化教学变革与数字化教材创新.ppt

* 针对数字教材而言，教师和学生对于数字化教材的需求是不大一样的，所以教育资源提供单位必须要针对两者的不同需求，提供相对应的解决方案 * 针对学生群体而言，需要的是基于全媒体效果的立体教材，用于课堂外内容的获取，对于教师群体而言，需要的是配套的数字资源用于备课使用，需要可供交互的数字教学平台，用于作业，辅导及测试 * 数字化教材需要利用全媒体技术，将平面内容立体化，调动学生的眼，耳手等感官，实现体验学习和人机交互，同时，通过数字化教材和教学平台的对接，实现教师与学生的实时交互 * 对于教学而言，仅仅数字化教材是远远不够的，教师必须使用校本资源平台，用于素材资源的获取和备课过程，以实现数字课堂的呈现。 * 数字化教材如果要实现自动作业和实时交互，必须要配套使用数字教学平台，教师通过备课行为完成教学过程搭建，同时创建数字作业和测验，与数字化教材配套，完成教学过程中更丰富的互动 * * * * 通过出版机构与教学机构的互动，实现数字化教学的推动和数字化资源的提供 * * 英文标题:20-30pt 字体 :Arial 中文标题:20-30pt 字体：华文细黑加粗 首选颜色: R0G0 B0 备选颜色: R255 G255 B255 英文正文:18-20pt 子目录 (2-3级) :16pt 字体 :Arial 中文正文:18-20pt 子目录(2-5级):16-20pt 字体:华文细黑 首选颜色: :R0G0 B0 备选颜色: R234 G87 B3 英文标题:20-30pt 字体 :Arial 中文标题:20-30pt 字体：华文细黑 首选颜色: R0G0 B0 备选颜色: R255 G255 B255 英文正文:18-20pt 子目录 (2-3级) :16pt 字体 :Arial 中文正文:18-20pt 子目录(2-5级):16-20pt 字体:华文细黑 首选颜色: :R0G0 B0 备选颜色: R234 G87 B3 Thanks 北京市海淀区成府路298号中关村方正大厦6层.100871 6th Floor,ZhongGuancun Founder Building,No.298ChengFu Rd.HaiDian District Beijing 100871,P.R.China. Tel: +86 10 Fax: +86 10英文标题:48-60pt 字体 :Arial 中文标题:48-60pt 字体：华文细黑 首选颜色: R255 G255 B255 英文联系文字:9-12pt 字体 :Arial 中文联系文字:10-12pt 字体:华文细黑 首选颜色: :R255 G255 B255 英文商号文字:12-14pt 字体 :Arial 中文商号文字:12-14pt 字体:宋体加粗 首选颜色: :R255 G255 B255 方正集团IT事业群 The IT SBU of Founder Group 英文标题:30-40pt 副标题:24-28pt 字体颜色:R0 G0 B0 内部使用字体 :Arial 外部使用字体 : Arial 中文标题:32-40pt 字体:宋体 副标题:24-28pt 字体颜色:R0 G0 B0 字体:微软雅黑 北京北大方正电子有限公司 Beijing Founder Electronics Co., Ltd. 方正集团IT产业集信息产业之大成，提供IT服务、软件、硬件和数据运营在内的综合解决方案。 Founder Groups IT sector is a leader in the information industry, providing comprehensive resolutions,including IT services, software, hardware, and data operation. 数字化教学变革与数字化教材创新 河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年） 河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年） 北京北大方正电子有限公司 大纲 纲要 数字化变革人类学习和工作的方式 传统教育结构 教师 学生 教材 媒体 评价 教育环境 技术支持的学习模型 ——资料来源：美国教育部，美国国家教育技术计划，2010. 教学从教到学的革命 教学从单纯的教师讲授过渡到学生的探究学习 对于成年人而言，网络学习成为趋势 对于高年级同学，老师更退位到辅导和监督的职能 对于低龄儿童，更多采用互动，游戏模式，培养孩子学习能力，而弱