街舞教案-《体育与健康》教学教案.docVIP

街舞教案 - 《体育与健康》教学教案 《体育与健康》教学教案 班级: 男生: 女生: 上课日期: 任课老师:黄子杰 1( 运动参与:培养学生积极参与的兴趣，并在练习中提高表现美、创造美的能力。 2( 运动技能:通过学习街舞的组合动作，巩固学生对街舞的兴趣，完成1×8拍的组合动作。 教学3( 身心健康:通过练习培养学生的节奏感和韵律感，提高学生对身体的控制能力。 目标 4( 心理健康:在音乐的伴奏下展现自己、调整身心，激发运动乐趣。 5( 社会适应:培养学生的审美意识同时形成良好的人际关系。 舞蹈室 教学场地街舞自编套路1×8拍 CD机一部 内容 器材 课的达成目标 教学内容 教师指导 学生活动 时间 顺序 课堂常规: 1( 集合快、静、1( 整队查看1( 体育委员整队，组织:X X X X X X X X X X X 齐，精神饱人数。 X X X X X X X X X X X 检查人数并汇满。 2( 师生问好 X X X X X X X X X X X 活跃报。 2( 积极参与老利用提问3’ X X X X X X X X X X X 情绪 2( 教师宣布课的师的提问。 引入本节内容和要求。 ? 3( 了解本课的课的内容、3( 处理与安排见 在指点地点集合向教师问好 内容和任务。 目标。 习生。 准备活动: (在老师的带领和跑成圈: 音乐的伴奏下，进1( 领做，口令