分数加法和减法综合练习题.docxVIP

个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 五年级数学综合练习 一． 看谁计算又对又快（5 分） 5 ? 8 ? 3 ? 13 ? 2 ? 7 ? 1 ? 1 ? 3 ? 5 ? 3 ? 9 9 20 20 12 4 3 4 6 4 1 ? 1 ? 1 ? 1 ? 1 2 ? 1 ? 12 ? 3 ? 1? 1 ? 1 ? 4 9 6 7 3 6 13 13 6 6 二． 填一填。（1—5 每两空 1 分，其余每空 1 分）（20 分） 1. 3 4 M 表示把（）平均分成（）份，取这样的（）份，还可以表示 把（）平均分成（ ）份，取了这样的（）份。 2. 5 ? 3 表示( ) 个1 ，减去（ ）个1 ，得（ ）个1 ，差化成最简 8 8 8 8 8 分数是（ ）。 计算 2 ? 5 时，不能直接相加，是因为他们的分母不同，也就是 9 6 （ ），所以必须先通分得（ ）+（）=（ ）。 7 的分数单位是（ ），至少再加上（ ）个这样的分数单位就 13 是假分数。 5.35 分=（ ）时 80cm=（ ）m26 小时=( )日 把 7 的分子加上 14，要使分数大小不变，它的分母应（ ）。 16 分数单位是 7 的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 把 3m 长的绳子平均分成 5 段，每段长（ ）m，这样的 3 段是这根绳子的（ ）。 比3 kg 多11 kg 是（ ）kg， 3 m 比（ ）m 长 1 m 5 20 8 4 310.把5 3 ,5.4 . ,5.43,和5 2 按从小到大的顺序排列是（ ）。 3 7 5 11.一件工作，4 1 天完成它的 ，照这样计算，剩下的工作还需要（ ）天。 3 三．判断，对的打√，错的打×。（5 分） 1 / 4 个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 PAGE PAGE 2 / 4 1.分数加法的意义与整数加法的意义不同。 （ ） 2.1? 3 ? 8 ? 1?1 ? 0 （ ） 11 11 3.4M 的1 和 1M 4 的一样长。（ ） 5 5 4. 9 36 不能化成有限小数。（） 5.一根电线，用去5 后。还剩1 m （） 6 6 四．选择正确的序号填在括号里。（5 分） 从 1 里面每次减去1 ，减去（ ）次得 0. 8 A．7B.8 C.10 如果分数 （ ） a 的分子加上 2a，要使分数大小不变，分母应加上 b A．2a B.3b C.2b 把 7 吨货物平均分成 6 次运完，每次运这批货物的（ ） A． 1 B. 7 C. 1 7 6 6 1 ， 3 和5 这三个分数的公分母，就是 3.4.6 的（ ） 3 4 6 A．最大公因数 B.最小公倍数 C.公倍数 5. 5 ? 5 ? 7 ? 5 ? ? 5 ? 7 ? 运用了（ ） 12 12 ? 12 12 ? ? ? A．加法结合律 B.减法的运算性质 C.减法的结合律五．计算（35 分） 下面各题用你喜欢的方法计算。（18 分） 3 5 1 29 ? ? 5 ? 5 ? 22 ? 7 8 7 ? ? ? ? 24 ? 24 9 ? 7 9 6 ? ? 15 13 15 13 8 ? ?9 107 ? 5 7 ? 8 ? ? 9 10 3 2 7 2 4 ? 8 ? 7 ? ? ? 6 12 ? 9 10 ? ? 5 15 15 解方程（8 分） x ? 1 ? 1 2 ? x ? 3 20 5 7 2 2 2 1 1 1 x ? ? ? 1 ? x ? ? 5 15 3 12 4 列式计算（9 分） （1） 7 与1 的和减去它们的差，得多少？ 10 8 （2）.从15 里减去3 与 3 的和，结果是多少？ 6 8 4 （3）. 5 与 7 的差比 1 与 4 的和少多少？ 6 18 2 9 个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 六．解决问题（30 分） 一个长方形的长是6 m，宽是 2 m，它的周长是多少 m？ 5 3 一根铁丝，第一次用去它的几分之几？ 1 ，第二次用去它的 5 1 。还剩下全长的 2 小红做语文作业用了 1 小时，做数学作业比语文作业少用了 1 小 2 4 时，他做这两种作业一共用了多少小时？ 筑路队修一条公路，第一周修了一共修了多少km？ 13 km，比第二周少修 1 km，两周 14 5 一个建筑队原计划七月份筑路 11 km，结果上半月筑路 4 km，下半 10 5 月筑路13 km。实际超过计划多少km？ 20 甲乙两队合做一批零件，甲队做了全部的 2