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小学四年级数学上册《公顷和平方千米》教案优质范文 教学目标 认识公顷和平方千米的概念； 学生能够正确地将亩、平方米和公顷、平方千米相互转换； 学生能够应用所学知识进行简单的计算。 教学重点 公顷和平方千米的概念； 平方千米、公顷、平方米和亩之间的转换。 教学难点 平方千米、公顷、平方米和亩之间的计算； 学生对公顷和平方千米的区别和联系的理解； 学生判断使用哪种面积单位进行计算。 教学过程 1. 导入新知识 引导学生观察图片，引导学生思考：我们平时测量面积时，使用过哪些单位？ 2. 学习新概念 教师用幻灯片展示公顷、平方千米的概念，引导学生观察并分析。 3. 课堂练习 为了让学生更加深入地理解公顷和平方千米的概念，教师可以组织以下练习： 班级活动：将操场的面积全部转换成平方米，然后再将操场的面积转换成公顷和平方千米。 小组合作：分析村庄的面积，通过合作学习，计算出该村庄相当于多少平方千米和公顷的面积。 4. 自主学习 教师为学生提供几道练习题并要求完成，以巩固学生对公顷和平方千米的理解和应用。 5. 总结归纳 让学生在总结中，对具体概念、应用及转换过程进行总结。 总结 本次教学不仅深刻阐释了公顷和平方千米的意义和区别，还使学生能够使用所学知识将平方千米、公顷、平方米和亩进行相互转化，进一步提高了学生数学实战能力。