三年级上册英语教案-Unit1-Hello-单元教案--人教版.docx

人教版三年级上学期Unit 1 单元教案 第一课时A Let's talk 【教学内容】 1.本课时要学习A部分Let’s talk，Let’s play两部分内容。 2. Let’s talk部分内容主要围绕主干句型Hello! I'm ...展开，配有四幅情景图辅助教学； 3.Let’s play部分主要是用来巩固练习主句型：Hello! I'm ...。 课程标准要求学生能进行简短的对话，能在教师帮助和图片提示下进行简短对话。 【教学目标】 一、知识技能目标 1．能熟练朗读并模仿本节课对话。 2．能表演本节课对话。 3．能用 “ I’m….”来介绍自己。 4．了解知识点：Hello! I’m…的用法。 5． 知识链：Hi! → Hi! I’m Sarah. 二、情感态度目标 鼓励学习英语，使用英语，做个有礼貌的小学生。 【教学重点】 让学生熟练掌握句型“Hello! I’m from…”的用法。 【教学难点】 自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难。I’m的发音，应为[aim]不能读成[em]或[ai]；from的发音对于学生来说也较困难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 【教学过程】 Step 1 Warm up Let’s sing a song: ABC song Review the 26 letters the students have learned before. Step 2 Lead in Read the letters to review the 26 letters. Let’s say: What’s your name? I’m ______. Who are they? They are ______. To lead in the contents of Unit 1. Step 3 Presentation 3.1Talk about the cartoons using the structure: Hello, I’m____. Hi, I’m_____. Divide the difficulties into pieces. Make it easier for the students to learn. 3.2 Learn the key sentences of A let’s talk. Show the whole contents of A let’s talk. 3.3 Listen to tape and follow it to imitate. Let students to imitate the pure English voices to develop their oral English. Step 4 Consolidation 4.1 Role play and use the key sentences freely. Group work and use the key sentences freely. Step 5 Homework 1. 用所学的英文表达向父母问好，介绍自己的英文名字。 2、为父母演唱所学的歌曲。 第二课时A Let's learn 【教学内容】 本课时由Let’s learn和Let’s chant两部分组成。 Let’s learn中有4个新单词和一个句型,让学生在游戏活动中巩固新单词，激发学生学习英语的兴趣。课程标准要求学生能认读所学词语，能读懂教材中简短的要求或指令 【教学目标】 一、知识技能目标 1．能听、说、认、读单词：ruler，pencil, eraser, crayon。 2．能熟练运用句型：I have a/an… Me too! 3．了解知识点：a ruler… an eraser. 4．语篇提升：Look! I have a_______ I have 2… 5．知识链：pencil → a pencil → I have a pencil. 二、情感态度目标 培养学生养成爱惜文具的好习惯。 【教学重点】 1．掌握三会单词ruler，pencil, eraser, crayon,并能用 “I have a/an…”来介绍文具。 2．能熟练运用句型：“I have a/an… Me too!”进行问答练习，并能在实际生活中灵活运用。 【教学重点】 eraser, crayon的发音是本课的难点。 【教学过程】 Step 1 Warm up Let’s sing a song: ABC song Review the 26 letters the students have learned before. Step 2 Lead in Guess the thin