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2022-2023 学年度第一学期五年级期末英语考试质量分析
一、本次抽测试卷比平时稍有难度,题目较灵活,相比基础知
识,更多考察了知识点的发散运用能力,尤其是完型填空和阅读理
解。
二、成绩分析
本校五年级九个班,共 384 名学生参加测评,以下为数据分析:
班级 均分 及格率 优秀率 综合分
1 90.90 97.62 90.48 93.50
2 86.74 92.68 75.61 86.89
3 84.40 93.18 70.45 85.12
4 79.02 83.33 57.14 76.37
5 80.18 89.13 56.52 79.03
6 80.81 83.33 61.90 78.04
7 77.26 85.71 47.62 74.71
8 74.70 75.56 42.22 68.55
9 82.83 87.50 81.63 81.63
全校 81.79 87.50 63.02 80.32
三、卷面分析及存在问题
失分较多的有笔试八单项选择,笔试十根据首字母提示及句意
补全单词,笔试十二完型填空以及笔试十三阅读理解,笔试十四提
书面表达,这些题目都是比较灵活的题目。
1.笔试第八题单项选择主要是考查学生基础知识掌握的情况,
但很多学生基础知识掌握不够扎实,基础的语法知识如:第三人称
单数,现在进行时很多后进生还是会错。
2.笔试第十题根据首字母提示及句意填入所缺单词,本题考的
都是较为基础的单词,但很多同学没有注意到形式和时态问题,导
致错误。
3.笔试十二完型填空以及笔试十三阅读理解,这两题错误率较
高,因为很多同学课外词汇量缺乏,缺少阅读解题技巧,语篇把握
得不够理想。
4.笔试十四题书面表达失分率较高,很多同学没有仔细审题,
没有把要求的所有图片包含在内,且很多关于图片的描述与表达没
有使用正确的词汇和语法,导致大量失分。
四、改进措施
1. 对基础薄弱的同学,老师要付出更多的耐心和关心,加强
对他们的课后辅导。勤检查学生对课本知识的掌握,严抓基础,严
抓单词,严抓教材内课文,要求人人过关。后进生课文是默不出来
的,那可以挑选几句重点句子,让他们多背多默。
2. 重视语法的练习,讲练结合,多做题,不让学生似懂非懂,
对较难的点,创设语境,帮助学生理解。可以出几道典型题,利用
下课时间,让后进生练习。
3. 加强听力,阅读的训练。阅读和听力是不能靠临时抱佛脚的,
隔几天就要做点听力题,阅读题。要确保学生会读了,他才能听懂。
其次,让学生养成积累课外词汇的习惯,可以让学生准备笔记本,
利用早读,带学生读一读这些积累的单词。
4. 每周都写一篇作文,老师及时批改,多展示优秀的范文,可
以让学生背诵默写优秀范文。
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