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六年级安排计划
六年级支配计划 第一篇 一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础学问把握比较扎实,平常能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于如今的成果很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。 二、教学任务、目的和要求 1、进一步培育良好的学习习惯。 2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的能力。 3、养成良好的语言积累习惯。 4、通过语文课外实践活动,培育多方面的语文能力,拓宽学问面,切实提高学生的语文素养。 5、会写简洁的记实作文和想像作文。 三、教材重点难点 1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。 2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。 3、注重课内学问向课外的延长,力争使课内外的学问有机地结合起来。 四、主要教学措施 1、加强训练,方法多样,培育学生的良好学习习惯。 2、持之以恒,不断地加强积累。
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