《综合实践活动》五上 平安出行 第3课《骑车、乘车讲安全》教案.pdfVIP

骑车、乘车讲安全教学设计 小学综合 课题 骑车、乘车讲安全 单元 平安出行 学科 年级 五年级 实践活动 教材主要介绍了小东骑车时不遵守骑车规范而发生意外事故的案例，骑车交通规则及安全 教 要诀，文明安全乘车须知，并通过适当的练习帮助学生巩固骑车和乘车时的安全知识。在 分析 本课末尾，对本单元主题安全出行做了简要的回顾，帮助学生建立安全出行的整体认知。 教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。 1.熟悉骑车交通规则和安全要诀； 学习 2.掌握文明安全乘车的要点； 目标 3.提高骑车和乘车时的安全意识和自我保护能力。 重点 骑车的交通规则和乘车的安全要诀。 难点 学生骑车、乘车时的安全意识和自我保护能力的提升。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在我们的生活中，出行除了步行外，远距离出行 知道本课学习 通过简单开场白 离不开交通工具，对于小学生来说骑车和乘车是 骑车和乘车时 ，开门见山说明 比较常见的远距离出行方式。骑车上路要遵守交 的安全问题。 本课学习内容。 通规则，乘车也要注意乘车安全事项，这样才能 平安出行。在本课中，我们将探讨骑车和乘车时 需要注意的安全问题。让我们一起来看看吧！ 讲授新课 一、案例聚焦 小东是六年级学生，每天骑自行车上下学。最近 学习小东不遵 通过学习案例， ，爸爸为小东买了一个手机，小东爱不释手。一 守骑车交通规 让学生感受到不 天上学时，小东一边骑自行车一边戴着耳机听手 则而发生意外 守规则的骑车是 机里的音乐。由于起床晚，来不及在家吃早饭， 的安全事故案 危险的，并思考 他在路边早餐店里买了一个包子，便一只手拿着 例。 骑车时，我们应 包子，另一只手握着自行车车把，继续赶往学校 该注意哪些安全 。到了学校附近的十字路口，看见前面是绿灯， 问题? 小东急忙向左拐，由于没有事先打手势示意，结 果后面一辆直行的汽车尽管急刹车，还是撞上了 小东的自行车，小东重重地摔倒在地上…… 思考： 在马路上骑自行车应该注意什么? 小东为什么会被后面的汽车撞倒? 除了骑自行车，乘坐汽车、火车需要注意哪些安 全事项? 参考： 1.遵守交通规则，红灯停、绿灯行。不要骑车带人 ，不要多人并行或在行驶过程中交谈、互相追逐 ，不要曲折竞驶。骑车时，不要双手离把、攀扶 其他车辆或手中持物，不要戴耳机或使用手机。 要走非机动车道；无非机动车道时，要靠右行驶 ，不得在人行道上骑车。转弯前要减速慢行，向 后望，伸手示意，不要急转猛拐。遇台风、暴雨 、雷电、暴雪等恶劣天气，不要骑车。骑车时不 逆行、不闯红灯。不骑车闸、车铃失灵的车辆出 行，途中遇车闸失灵应推车行走。 2.小东被后面的汽车撞倒是因为他在十字路口没有 遵守交通规则。他未能在骑车