【武汉版】《生命安全教育》六年级 第9课《罪犯面前自救护》教案.pdfVIP

生命教育六年级第3单元第1课教学设计 生命健康 课题 《罪犯面前自救护》 单元 第3单元 学科 年级 六年级 教育 1、了解常见的犯罪侵害形式，增强自我保护意识和能力。 学习目 2 、当遇到侵害后，学会如何保护自己，掌握一定的自我保护的方法和技巧。 3、充分认识自我保护的重要意义，积极、冷静、善于和犯罪分子做斗争。 重 点 学会如何保护自己，掌握一定的自我保护的方法和技巧。 难 点 如何准确领悟自护方法和技能，增强自我保护意识和能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 师：同学们，邪恶的犯罪分子不仅仅会出现在电 影，电视和小说，漫画中，还可能出现在我们的身边 。如果罪犯正在或将要侵犯我们的人身安全，我们一 定要懂得自我保护。今天我们就一起来探讨这个问题 。 导入新课 这节课我们就一起来学习第3单元第1课《罪犯面 引出本课主 前自救护》。 齐读课 要内容，明确本 板书：罪犯面前自救护。 题 课所学内容。 一、交流讨论 1、读教材36--37页情景园案例，交流讨论感想。 师：看了肖晓的故事后，对你有什么启示？ 生以 小组为单 通过案例学 选取小组代表交流。 位，讨论 习常见的侵害类 、交流想 2 、拓展：青少年常见的侵害类型。 法。 型，树立自我保 护的意识。 性侵害、防拐卖、抢劫、敲诈勒索等。 过渡：那么，如果罪犯正在或将要侵犯我们的人 身安全，我们要树立自护的安全意识，学会在罪犯面 讲授新课 前自我救护。以下是几种自我救护的基本方法: 3、常见的自我救护的方法 ①.义正词严，当场制止。当你受到坏人的侵害时 ，可以大喝一声，以达到以正压邪震慑坏人的目的， 掌握常见的 但要注意，如果自己明显处于弱势不要轻易使用以免 生圈 自我救护的方法 激怒对方。