2023年英语课堂中的教学反思 .pdfVIP

2023 年英语课堂中的教学反思 2023 年英语课堂中的教学反思 1 《英语课程标准》指出：英语课程的学习，既是学生通过学习和实 践活动逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是 他们磨砺意志、陶冶情操、开阔视野、丰富生活经历、开发思维能力、 发展个性和提高人文素养的过程。因此，教师的任务不仅仅是传授知识， 更重要的是善于挖掘教材中的德育素材，并合理运用，善于把握稍纵即 逝的教育契机，在课堂内外开展各种形式的活动，适时、恰当地渗透道 德教育，使学生学会如何求知，如何做人，形成正确的人生观，养成健 康向上的品格。 一、善于挖掘新教材中的道德素材 要想准确把握教材，充分利用教材中的道德素材，教师就应该深入 钻研教材，根据教材特点和学生实际，找到并确定知识结构内容与思想 教育内容的结合点，然后通过渗透、融合的办法，有目的、有计划地寓 德育于英语语言教学中。 二、善于在课堂内外开展各种活动，进行德育渗透 1、寓品德教育于各种任务型活动之中新教材英语采用的是任务型 语言教学模式。 《英语课程标准》指出：任务型教学模式是让学生在教 师的指导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现任务的 目标， 感受成功。这种教学模式以完成任务（活动）、解决问题为出发点，重 视学