八年级上学期语文第25课《周亚夫军细柳》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 八年级上学期语文第25课《周亚夫军细柳》同步练习 一、基础知识 1．下列加点字注音、书写全对的一项是（　　） A．绛侯(jiàng) 都尉(dū) 军士吏被甲(bèi) B．棘门(jí) 驱驰(qū) 可得而犯邪(yé) C．按辔(pèi) 曩者(náng) 介胄(zhòu) D．嗟乎(jiē) 彀弓驽(nǔ) 持兵揖(yī) 2．下列加点词的意思相同的一项是（　　） A．已而之细柳军 不闻天子之诏 B．于是上乃使使持节诏将军 使人称谢 C．以河内守亚夫为将军 天子为动 D．吾欲人劳军 军细柳 3．下列句中加点词古今意义没有差别的一组是( ) A．使人称谢 非常感谢 B．明日，徐公来 明日这班车才能到达 C．天子先驱至 李大钊是红色革命的先驱者 D．上自劳军 他是个军人 4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（　　） A．祝兹侯徐厉为/将军 B．此真/将军矣 C．于是/天子乃按/辔徐行 D．天子/为动，改容/式车 5．下列整理有误的一项是（　　） A．一词多义：乃以宗正刘礼为将军，军霸上/军中不得驱驰 B．通假字：改容式车/军士吏被甲 C．文学常识：《史记》——司马迁——编年体通史 D．文化常识：弱冠——指男子二十岁 6．下列有关课文内容的说法不正确的一项是（　　） A．课文第1段先点明背景，匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将周亚夫戍边将领的身份摆出，更有利于表现人物性格。 B．周亚夫是文章的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。 C．皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。 D．皇帝最后迫于周亚夫的军威，不得已“改容式车”“使人称谢”。 7．用原文语句回答。 文帝劳军，到了细柳营，遇到了一系列意外。这一系列意外有： ①　 　； ②　 　； ③　 　； ④　 　。 8．填空。 （1）《史记》作者　 　，字　 　，　 　（朝代）夏阳人，伟大的历史学家和文学家。 （2）《史记》原名《　 　》或《　 　》，东汉末年才改称今名。它是我国第一部　 　（体裁）。《史记》包括十二本纪、　 　、　 　、三十世家、　 　，共　 　篇，五十二万多字。鲁迅赞为“　 　，　 　”。 解释下列句子中加点的词。 9．军霸上 军：　 　 10．军士吏被甲 被：　 　 11．天子为动 为动：　 　 12．上自劳军 劳：　 　 13．天子且至 且：　 　 14．曩者霸上 曩：　 　 15．使人称谢 称谢：　 　 二、阅读理解 阅读下面文言文，完成下面小题。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！最者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （选自《周亚夫军细柳》） 16．下列句子朗读停顿正确的一项是（　　） A．壁门/士吏谓从/属车骑曰 B．介胄/之士不拜，请以/军礼见 C．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 D．天子先/驱至，不得/入 17．下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（　　） 例句：已而之细柳军 A．不闻天子之诏 B．往送之门 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．何陋之有 18．下列有关文章理解与分析不正确的一项是（　　） A