2023年广东省深圳市福田区中考适应性模拟考试语文试题答案 .pdfVIP

2022～2023 学年深圳市福田区中考模拟考试 语文参考答案 1.端详；徜徉（一空 1 分） 2.A；A （一空1 分） 3.福田区营造（人文）环境。（2 分） 4.示例：可以倾听古今中外的华美乐章。（内容符合语境，句子通顺即可） 5.示例：交通卡上的徽标是鱼的形状（1 分） 寓意深圳交通便捷，乘客能像鱼儿一样畅游无阻（1 分） “鱼”的形状显示了深圳是一座滨海城市，指出深圳的地理位置（1 分） （如考生用徽标的文字作答，也可酌情给分） 6.示例 1：您可以从少年宫站出发，搭乘 4 号线前往会展中心站，再换乘 1 号线到达岗厦站。 示例 2：您可以从少年宫站出发，搭乘 4 号线前往市民中心站，换乘 2 号线到达岗厦北站， 再换乘 10 号线到岗厦站。（2 分） 7.C （2 分） 8. （每句 1 分，共 10 分） （1）散入春风满洛城 （2 ）谁家新燕啄春泥 （3 ）百般红紫斗芳菲 （4 ）国破山河在 （5 ）料峭春风吹酒醒 （6 ）一碧万顷 （7 ）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 海 日生残夜，江春入旧年 9.D （2 分） 10. （1）只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。（2 分） （“但”、 “耳”各 0.5 分，句子通顺完整 1 分） （2 ）富人出城，民心都会动摇，我还与谁一起守卫这座城呢？ （2 分） （“皆”、 “守”各 0.5 分，疑问句式 0.5 分，句子通顺完整 0.5 分） 11.B （2 分） 12.甲文中苏轼被贬后仍能与朋友欣赏月色，自嘲为“闲人”，既有豁达乐观的情怀，也有被 贬谪的悲凉。 （1 分）乙文中的苏轼带领百姓修建堤坝，治理洪水，体现了他心系百姓。 （1 分）一忙一闲中，我读出了一个不甘清闲、心系百姓、恪尽职守的苏轼形象。（1 分） （结合甲乙两文分析各 1 分，能关联两则材料得出苏轼形象 1 分） 13.C （2 分） 14. ①园博园成为深圳网红打卡地 （1 分）②分析问题 （原因） （1 分）③从现象到本质的顺 序 （逻辑顺序、“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序、是什么-为什么-怎么做的顺序， 以上答案皆可得分）（1 分） 15.B．打卡园博园满足了大众与群体保持一致的本能，以及在群体中寻求自主独立的需要。 （1 分） C.满足了人们的社交需求。（1 分） 16.示例：（1）便于游客穿着汉服拍照上传到新媒体，扩大园区的影响力。（1 分） （2 ）为游客提供特色服装，提升园博园服务水平，创造更大的经济效益。（1 分） （3 ）有益于游客更深层次地了解园博园的历史和文化底蕴，提升社会效益。（1 分） 17.看到（发现）；采摘 （采）；品尝 （吃）（各 1 分） 18.登上黄鹤楼，远眺故乡引发的思乡之情。（2 分，写出思乡之情即可） 19. （1）我认为 “把春天吃进嘴里”好 （1 分）。把抽象的季节具体化为食物 （或化虚为实） （1 分）。概括文章“我”在春天吃野菜的主要内容（1 分）。用词活泼生动，吸引读者的 阅读兴趣 （1 分）（一点 1 分，写出两点得满分，言之有理即可） （2）我认为 “把春天采回家”好 （1 分）。化虚为实 （1 分）。“采回家”点明文章思乡主 旨，表达我对家乡、春天的喜爱和眷恋 （1 分）。“采”字更具诗意，增强文章韵味。（1 分） （一点1 分，写出两点得满分，言之有理即可） 20. （1）句式结构整齐（或运用了排比的修辞手法），连用三组“所…皆为…”描写作者的 见闻感受（1 分），表达作者对故乡春天美景的沉醉和赞美。（1 分） （2）运用了“融融”“习习”“浓浓”这几个叠词，增强了语言的音律美，写出了家乡的 春意盎然。（1 分）表达了作者由欣赏风景之美所引发的思乡之情。（1 分） 21. “往昔生活的诗意”在文中体现为：作者采摘和品尝野菜都是美好的回忆 （1 分），文中 描写小时候采摘野菜的经历富有趣味性 （1 分）。作者远离故乡，故乡的一切都变得格外美 好，因此作者在表达乡愁时语言富有诗意（1 分）。（答 1 点得 1 分，意近即可） 22.B(2 分) 23.示例： ①锡兰采珠场 （采珠人被鲨鱼袭击）。（1 分） ②挺身而出,和其他人一起杀死鲨鱼,救下采珠人之后还送给他一包珍珠。（2 分） （情节正确，能体现人物正义感即可） 24.示例：保尔在与波兰白军的战斗中虽然腿受伤了并得了伤寒，仍然坚持战斗，这让我感 动。我从保尔双目失明，在病床