提高职业学校离异家庭学生心理健康水平问题研究——以江阴某职业学校为例的中期报告.docxVIP

提高职业学校离异家庭学生心理健康水平问题研究——以江阴某职业学校为例的中期报告 1.研究背景 离异家庭是当今社会的一个普遍现象，这种家庭结构对其成员的心理健康水平造成很大的影响。根据相关研究，离异家庭的孩子更容易出现心理社会问题，如情感不稳定、自尊心低下等。而职业学校作为一种特殊教育机构，其学生普遍来自经济不发达地区，很多学生来自离异家庭，心理健康水平有待提高。因此，研究如何提高职业学校离异家庭学生的心理健康水平，具有重要现实意义。 2.研究目的 本研究旨在探讨江阴某职业学校离异家庭学生心理健康水平的现状、问题和原因，并提出相应的对策措施，努力提高他们的心理健康水平。 3.研究方法 本研究采用问卷调查法和访谈法相结合的方法，首先对学校离异家庭学生进行问卷调查，了解他们的心理健康水平现状、问题和原因；其次，进行深入访谈，进一步了解学生的实际情况和需求；最后，对问卷结果和访谈数据进行分析和综合，提出相应的对策措施。 4.预期成果 本研究的预期成果包括以下几点： 1) 了解江阴某职业学校离异家庭学生的心理健康水平现状、问题和原因； 2) 提出适合该学校离异家庭学生的心理健康教育措施，包括个体心理辅导、班级心理辅导和学校心理健康课程等； 3) 推广本研究的成果，促进各地职业学校离异家庭学生心理健康水平的提高。