义务教育质量监测结果运用需求分析及建议——以广东省为调查对象.docxVIP

Suggestion and Analysis on the Application Demands of Results about Compulsory Education Quality Assessment-Taking Guangdong Province for Example 作者：庞春敏 作者机构：广东省教育研究院教育评估室 出版物刊名：教育测量与评价 页码：15-19页 年卷期：2017年 第10期 主题词：教育质量监测 结果运用 需求分析 摘要：随着国家义务教育质量监测工作的深入推进,监测结果如何有效运用已成为当前迫切需要解决的问题。本调查采取自编问卷,通过调查广东省21个地级以上市及其所辖县（市、区）,掌握市、县层面在监测结果反馈内容、反馈形式、反馈对象、反馈时间、监测结果期望等方面的需求,了解市、县在监测结果运用方面存在的困难。针对这些需求和问题,各地要完善监测工作机制,优化监测结果反馈模式,进一步加强监测队伍建设。