幼教考编精选易错题,含易错选项及解析,必看(一) .pdfVIP

幼教考编精选易错题,含易错选项及解析,必看(一) .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼教考编精选易错题,含易错选项及解析,必看! (一) 1. (单选题)吃饭的时候,老师要求小朋友要节约粮 食,这种行为符合的选择是()。 A. 直观性 B. 生活化 C. 活动性 D. 保教合一 【答案】D 。易错选项B 【解析】保育中有教育,教育中又有保育,称为保教 合一。吃饭属于保育,节约粮食属于教育,体现保中 有教。 2. 在谷类及制品中添加赖氨酸 可改善谷类食品的营养 价值 A. 正确 B. 错误 【答案】A 。易错选项B 【解析】谷类中含赖氨酸较少,色氨酸较多。添加适 当的赖氨酸可以起到蛋白质互补作用,和谷类和豆类 搭配的原理一个意思 3. (单选题)传染性疾病与非传染性疾病的根本区别在 于( )。 A. 有病原体 B. 流行性 C. 免疫性 D. 传染性 【答案】A 。易错选项D 【解析】传染性构不成根本区别 4. (单选题)幼儿鼻腔窄小,但已长鼻毛,能阻挡灰尘 和细菌,抵御上呼吸道感染。 A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】幼儿鼻腔窄小,没长鼻毛,不能阻挡灰尘和 细菌,易患上呼吸道感染。 5. (单选题)“最近发展区”是指( )。 A. 最新获得的能力 B. 超出目前水平的能力 C. 处于掌握边缘的能力 D. 已经发展的原有能力 【答案】C 。易错选项B 【解析】维果斯基强调,教学应集中于处于掌握边缘 的概念和规则,学习的边缘区即为最近发展区。 6. (单选题)福禄贝尔提出,( )活动是幼儿体力、 智力和道德和谐发展的一个主要方面。 A. 游戏 B. 工作 C. 作业 D. 算术 【答案】C 。易错选项A 【解析】强调作业的重要性。他提出,作业活动是幼 儿的体力、智力和道德和谐发展的一个主要方面。通 过作业活动,可以对幼儿进行初步的教育。 7. 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课堂。 A. 正确 B. 错误 【答案】B 。 【解析】幼儿园课程不是教材的总和也不是学科的总 和,而是各种活动与课程得总和,这里得活动包括幼 儿园里的教育教学活动,游戏,日常生活等等 8. (单选题)()构图的出现,说明幼儿开始从一个 固定的角度出发去表现物体的空间关系。 A. 零乱式构图 B. 并列式构图 C.平行式构图 D. 遮挡式构图 【答案】D 易错选项B 【解析】遮挡式是幼儿期最高的构图形式,这种构图 的出现说明幼儿开始从一个固定的角度出发去表现物 体的空间关系。 9. 在学前儿童韵律动作的学习过程中,3—4 岁儿童最 感兴趣的是( ) A. 基本动作 B. 模仿动作 C. 舞蹈动作 D. 反射动作 【答案】B 【解析】韵律活动中,3 ~4 岁幼儿最感兴趣的是模仿 动作,他们关心的不是动作本身,而是动作所表现的 熟悉事物。适当的夸张,更能激起儿童模仿的兴趣, 如小兔跳、大象甩鼻子、开火车、开炮等。 10. (单选题)“知道自己与家人的关系,并感谢父母的 养育恩情”体现了幼儿教育( )方面的教育目标。 A. 自我意识 B. 人际交往 C. 社会环境与社会规范认知 D. 多元文化 【答案】D 易错选项C 【解析】养育恩情是传统文化 感恩父母辛劳,属于多 元文化 11.主题活动强调整合各种教育资源,所以儿童所获得 的知识经验是比较完整的。 A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】原因不对,应该改成主题活动实现了知识的 横向联系,所以儿童所获得的知识是比较完整的。建 议把知识点深入理解~ 12. (单选题)在大班教学活动“小小统计师” 中,孩子 们用简单的符号进行记录统计,教师提问“你们是怎么 记录的、用这些符号有什么好处?”这属于( ) 提问策 略。 A. 封闭式 B. 发散式 C. 启发式 D. 换位式 【答案】B 。易错选项C 题干中描述“ 怎么记录的” ,记录的方式有很多,比如 图画、图表、数字、其他符号。“有什么好处” ,每个 幼儿说的好处可能都不一样 启发式提问 (1 )当幼儿对某些现象或材料发生兴趣的时候。 (2 )当幼儿面

您可能关注的文档

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档