专题23.1 图形的旋转 讲练-简单数学之-九年级上册同步讲练（原卷版）（人教版）.docxVIP

专题23.1 图形的旋转 典例体系 一、知识点 1、旋转 把一个平面图形绕着平面内的一点O转动一个角度。 2、旋转三要素 旋转中心、旋转方向、旋转角度 3、性质 ①对应点到旋转中心的距离相等 ②对应点到旋转中心所连线段的夹角等于旋转角 ③旋转前后的图形全等 二、考点点拨与训练 考点1：图形旋转的判定 典例：（2019·湖南省初一期末）在下图的四个图形中，不能由所给的图形经过旋转或平移得到的是（ ） A． B． C． D． 方法或规律点拨 本题考查平移、旋转的性质．平移的基本性质是：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等；旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变，两组对应点连线的交点是旋转中心． 巩固练习 1．（2020·河南省初三其他）下列运动属于旋转的是（ ） A．火箭升空的运动 B．足球在草地上滚动 C．大风车运动的过程 D．传输带运输的东西 2．（2020·江阴初级中学初一期中）下列汽车标志中，可以看作由“基本图案”通过平移得到的是(　　) A． B． C． D． 3．（2018·内蒙古自治区初三期中）4张扑克牌如图（1）所示放在桌子上，小敏把其中两张旋转180°后得到如图（2）所示，那么她所旋转的牌从左起是（ ） A．第一张、第二张 B．第二张、第三张 C．第三张、第四张 D．第四张、第一张 4．（2019·长春市第一五三中学初三期中）右图中的“笑脸”顺时针旋转270°后得到的图形是（ ） A． B． C． D． 5．（2019·河北省初一期末）下列四个图形中，不能由下图在同一平面内经过旋转得到的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 6．（2019·山东省初二月考）如图，甲图案变成乙图案，既能用平移，又能用旋转的是 （ ） A． B． C． D． 7．（2019·北京市鲁迅中学初三期中）下面生活中的实例,不是旋转的是（ ） A．传送带传送货物 B．螺旋桨的运动 C．风车风轮的运动 D．自行车车轮的运动 考点2：旋转的三要素 典例：1（2020·扬州市江都区实验初级中学初二期中）在如图4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，则其旋转中心可能是（　　） A．点A B．点B C．点C D．点D 方法或规律点拨 此题主要考查旋转中心的确认，解题的关键是熟知旋转的性质特点. 典例：2（2019·湖北省初三期末）如图，在Rt△ACB中，∠ACB＝90°，∠A＝35°，将△ABC绕点C逆时针旋转α角到△A1B1C 的位置，A1B1恰好经过点B，则旋转角α的度数等（ ） A．70° B．65° C．55° D．35° 方法或规律点拨 本题考查旋转的性质以及等腰三角形的性质．注意掌握旋转前后图形的对应关系是解此题的关键． 典例：3（2020·江西省初三二模）如图，正方形的边长为一个边长为的小正方形沿着正方形的边连续翻转(小正方形起始位置在边上)，当这个小正方形翻转到边的终点位置时，它的方向是（ ） A． B． C． D． 方法或规律点拨 本题主要考查了生活中的旋转现象，根据题意画出小正方形连续翻转后的草图是解决问题的关键． 巩固练习 1．（2019·山东省鲁村中学初二月考）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°.将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到Rt△A′B′C，点A在边B′C上，则∠B′的大小为( ) A．42° B．48° C．52° D．58° 2．（2020·广东省初二期中）如图，点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上，若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，则旋转的角度为（　　） A．30° B．45° C．90° D．135° 3．（2020·内蒙古自治区初三月考）如图，一块含角的直角三角板ABC绕点C顺时针旋转到，当在一条直线上时，三角板ABC的旋转角度为（ ） A． B． C． D． 4．（2020·河北省初三其他）如图△ABC绕点A旋转至△ADE，则旋转角是（　　） A．∠BAD B．∠BAC C．∠BAE D．∠CAD 5．（2020·河北省初三一模）如图，将正五边形绕中心顺时针旋转角度，与原正五边形构成新的图形，若要使该图形既是轴对称又是中心对称图形，则的最小角度为（ ） A． B． C． D． 6．（2020·内蒙古自治区初三期中）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=40°，以直角顶点C为旋转中心，将△ABC旋转到△EFC的位置，其中E、F分别是A、B的对应点，且点B在斜边EF上，直角边CE交AB于D，则旋转角等于（ ）． A．70° B．80° C．60° D．50° 7