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沪教版一年级上第一单元几个与第几个
看图填空。
最中间的月牙的编号是 。
圈一圈
从左往右数,排第 .从右往左数,排第 .把最右面的 3 只小动物圈起来.
数一数,填一填。
一共有 只小动物。从右往左数,排在第 ,排在第 。和中间有 只小动物,的前面有 只小动物,的后面有 只小动物。
想一想,填一填。
(1) 图中一共有 只小鸟。
(2) 从左数三只小兔分别排第 、第 和第 。(按从小到大的顺序填写)
(3) 从右数两只小狗分别排第 和第 。
(4) 图中共有 只小鸡,从右数排第 。
想一想,填一填。
短跑比赛。
(1) 号运动员跑在最前面。
(2) 6号运动员跑第 。有 名运动员跑在他前面。
(3) 6号运动员的后面还有 名运动员。
(4) 9号运动员跑在了 号运动员的前面,他跑在 号运动员的后面。
圈一圈
数一数,填一填,圈一圈.
(1) 一共有 只小动物,请在左边第 6 只上面画个“△”.
(2) 请把右边 6 只小鸭子圈起来.
画一画
(1) 一共有 只小鸭子.
(2) 从前面数排第 ,从后面数排第 .
(3) 把后面的三只鸭子圈起来.
(4) 把从前面数的第 2 只鸭子涂上颜色.
想一想,填一填。
(1) 一共有 个水果。
(2) 从右数第6个水果是 。
A. A
B. B
C. C
D. D
(3) 从左数第7个水果是 。
A. A
B. B
C. C
D. D
(4) 从右数,第 个和第 个水果是香蕉(按从小到大的顺序填写),两根香蕉之间有 个水果(填阿拉伯数字)。
答案
1. 【答案】5
【解析】提示:此题考查的是对位置的认识。
解答:要知道最中间的月牙的编号是多少,那么以那个月牙为中心,左右两边的月牙数相等,一共有9个月牙,只有以编号5的月牙为中心,左右两边的月牙数才相等,都是4个。故此题答案为5。
2. 【答案】 5;9;圈图如下:
3. 【答案】10;4;8;3;3;2
【解析】提示:此题考查的是认识第几。
解答:确定事物的排列次序时,先确定数数的方向,然后从1开始点数,数到几,它的次序就是“第几”。由图可知,一共有10只小动物。从右往左数,排在第4,排在第8。和中间有3只小动物,的前面有3只小动物,的后面有2只小动物。故此题答案为10、4、8、3、3、2。
4. 【答案】
(1) 2
(2) 3;4;5
(3) 2;3
(4) 1;1
【解析】
(1) 提示:此题考查的是10以内数的认识。
解答:数出10以内事物的数量,根据事物的个数,用1~10这十个数来表示。从可以看出,图中共有2只小鸟。故此题答案为2。
(2) 提示:此题考查的是确定第几的方法。
解答:确定事物的排列次序时,先确定数数的方向,然后从开始1开始点数,数到几,它的次序就是“第几”。从左数,从1开始点数,图中两只小鸟分别排第1、第2,三只小兔分别排第3、第4、第5。故此题答案为3、4、5。
(3) 提示:此题考查的是确定第几的方法。
解答:确定事物的排列次序时,先确定数数的方向,然后从开始1开始点数,数到几,它的次序就是“第几”。从右数,从1开始点数,图中小鸡排第一,两只小狗分别排第2、第3。故此题答案为2、3。
(4) 提示:此题考查的是10以内数的认识和确定第几的方法。
解答:数出10以内事物的数量,根据事物的个数,用1~10这十个数来表示。确定事物的排列次序时,先确定数数的方向,然后从开始1开始点数,数到几,它的次序就是“第几”。共有1只小鸡,从右数排第1。故此题答案为1、1。
5. 【答案】
(1) 4
(2) 3;2
(3) 3
(4) 1;7
【解析】
(1) 提示:此题考查的是认识前、后。解答:一般面对的方向是前,背对的方向是后。由图可知,4号运动员跑在最前面。故此题答案为4。
(2) 提示:此题考查的是确定第几的方法。
解答:由图可知,确定6号运动员的排列次序时,从左边4号运动员往右开始数,然后从1开始点数,数到3,它的次序就是“第3”,它这个方向运动员的数量比3少1,所以有2名运动员跑在他前面。故此题答案为3、2。
(3) 提示:此题考查的是数数的方法。
解答:由图可知,数6号运动员的后面还有几名运动员时,要从6号运动员后面的顺序点数,从1开始数,数到1号运动员所对应的那个数是3,即6号运动员的后面还有3名运动员。故此题答案为3。
(4) 提示:此题考查的是判断前、后位置关系的方法。
解答:由图可知,以9号运动员为标准,9好运动员面向的方
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