青岛八年级数学上册《分式的基本性质（1）》课件.pptVIP

八年级数学上册第三章分式 1.如果客船早6时从白帝城起航，顺水而下，傍晚6时到达江陵，航程600千米，客船航行的平均速度为多少千米/时？ 2.如果客船8小时航行了 s千米，该船航行的平均速度为多少千米/时？ 情境导入 根据下列问题，列出代数式： 3.如果客船在静水中的平均速度为 v千米/时，江水流动的平均速度为20千米/时.那么， 客船顺水而下，航行600千米需要多长时间？客船逆水航行s千米，需要多长时间？ 逆水航行的速度=船在静水中的速度－水流的速度 顺水航行的速度=船在静水中的速度+水流的速度 哪些是整式？哪些不是整式？为什么？ 判断整式的关键是：分母中不含字母。 1.理解分式的概念，并会判断一个代数式是否为分式;会求分式的值。 2.理解分式有意义、无意义的条件；会确定分式值为零的条件。 教学目标 预习诊断 1.下列各式中，是分式的有（ ） A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个 2.当 时， 有意义；当 时，分式 无意义。 合作探究 探究一：分式的概念。 观察这两个代数式，它们有什么共同的特征？ 知识应用： 判断下列各式中哪些是分式？ 关键是看分母中是否含有字母 ，分母中含有字母的代数式是分式，分母中不含字母的是整式。 思考：怎样判断一个式子是分式还是整式？