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第 四单元认识万 以内的数
第 1 课时：数数 千以内数的组成
教学内容：教材第28〜 3 0 页 例 1、例 2 和 “想想做做”第 1〜 6 题
教学 目标：
1 .使学生通过观察、操作、比较等活动，认识计数单位 “千”，知道“ 1 0 个一百是一千”，以及千以内的
数位顺序；理解并掌握千 以内数的组成，能按要求正确地数数，初步感受十进制计数法的特点
2 .使学生在认识计数单位 “千”、千 以内数的组成和顺序的过程中，进一步体验利用已有知识和经验获
得新知的过程，培养初步的观察、比较、分析和类比等思维能
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