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- 2023-10-02 发布于河北
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双减背景下小学英语作业的优化设计研究
目录
双减背景下小学英语作业的优化设计研究 1
一、 “双减”政策的涵义及意义 1
(一) “双减”政策的含义 1
(二) “双减”政策的意义 1
二、 基于核心素养的多元化小学英语作业设计 2
(一)设计开放式作业,培养学生的思维品质 2
(-)设计思维导图作业,提高学生的学习能力 2
(三) 设计文化型作业,拓展学生的文化品格 3
(四)
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