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人教版小学二年级下册数学第五单元
《混合运算》第一课时分层作业设计
作业设 计 目标:
班级 姓名
1、掌握含有同一级运算的运算顺序和相应的书写格式。
2、运用加减乘除法的知识解决两步计算的实际问题。
作业设计 设计意图 难易程度
1、算一算。 熟练掌握同 ★
28÷4×6 46+24+15 3×6÷2 一级运算的
= = = 运算顺序。
= = = 45-15+37 81÷9÷3 26+18-13
= = =
= = =
练习组别CBA
2、学校新运来8 捆童话故事书,每捆6 本。若将这些书平均分给 8 个小组。每组能分到多少本
3、王老师买来 9 袋面包,每袋 4 个,平均分给
6 个小组,每组分多少个面包
4、公交车上有 48 人,到站后下车 19 人后又上车了 13 人。公交车上现在有多少人
要求学生理解、掌握用不同方法解决问题,在解决问题的过程中领悟同一级的运算顺序, 学会计算。
★★ BA
5
5、买东西
一个 15 元
3 支 15 元
一个 4 元 一个 66 元
检验学生理
解问题、解决问题,综合应用知识的能力
★★★
A
1、小东的妈妈用 100 元买了一个书包还剩多少
钱她剩下的钱最多可以买几个笔记本
2、她剩下的钱可以买哪些物品你可以有几种安
排
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