3.8第一次世界大战课件2023-2024学年部编版九年级历史下册.pptxVIP

导入新课;;;材料一：1860-1913年主要帝国主义国家工业生产总值情况表 ; 项 目;材料二：“我们也要给自己一块光明之地，一块阳光下的地盘。” ——德国外交国务大臣皮洛夫;;两大军事集团疯狂军备竞赛，战争一触即发;　　欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。巴尔干地处欧、亚、非三洲交界之处，控制黑海和地中海的门户，战略地位十分突出，而且有丰富的煤、铁、石油、棉花等战略资源。巴尔干地区民族成分复杂。俄国支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家；德国支持奥匈帝国控制巴尔干地区。1912年和1913年，巴尔干地区连续发生战争。三国同盟和三国协约两大军事集团插手巴尔干地区的事务。;1.导火线：萨拉热窝事件（1914年6月28日）;合作探究：;有人说，如果没有普林西普行为的发生，第一次世界大战就可以避免。你赞成这种说法对吗？;这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。 ——德皇威廉二世;;;;; 1917年十月革命后，新生的苏维埃政权宣布退出不义的帝国主义战争。有力地表达了人民要求和平和反战的立场,鼓舞了欧洲各交战国人民的反战运动。;1918年9月29日，保加利亚 向协约国投降; 从“1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。” ——列宁;战争历时;;材料四：美国黑人领袖杜波伊斯在1918年写下：“这场战争既是一个结局，也是一个开端……在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”;材料五：一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于战争，给双方及整个人类带来巨大灾难！;反对战争，维护和平。 加强国际社会的交流与合作，以和平方式解决国际争端。 反对霸权主义、殖民主义和恐怖主义。 大力发展生产力，增强综合国力，使国际力量对比趋于平衡。;第一次世界大战