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九年级英语上册Modulenbsp;2同步教案  九班级英语上册module 2同步教案 11-12学年英语：module 2 同步教案〔外研版九班级上〕 课程解读  一、学习目标： 学问目标：能正确使用module 2 中的单词和词组；力气目标：能听懂谈论人物或介绍文学作品的对话；情感目标：了解中国传统文化和西方出名作家、戏剧家及其文学作品的相关学问，明白通过读书可以吸取前人的才智，不断丰富学识和提高自身素养。 二、重点、难点： 重点：1. 娴熟应用本模块交际用语，如：what’s up? sounds like a good idea!等；2. 把握被动语态的基本结构以及一般如今时的被动语态。难点：1. die, dead, died, death的区分；live, alive, living, lively的用法；2. 一般如今时的被动语态。 三、知能提升 〔一〕重点单词［单词学习］1. influence【用法1】v. 影响〔某人/某物〕【例句】(1) his father’s thoughts influenced him deeply. 他父亲的思想深深地影响了他。(2) the typhoon(台风) influenced the growth of the crops(庄稼) badly.台风严峻