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PAGE2 / NUMPAGES2 上半年教学工作总结汇编10篇 在教学中，针对我的同学的实际，充分激发他们的古诗文诵读主动性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写漂亮的古诗文和同学一起诵读。激发同学背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培育同学的自学力气，我始终要求同学坚持写阅读笔记，并且鼓舞同学大胆呈现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行呈现。  三、抓科学争论，阅读教学的主旨性的争论有确定的熟识。  本学期，我的科研目标是对争论阅读教学目标的争论。我认为首先应加强同学基本技能的培育。同学的基本技能的形成以基础学问的全面把握为前提。我们在四班级语文组将大力加强语文基础学问的训练教学，进而不断巩固基本技能。  抓好探究性学习方法的争论，让探究性学习方法真正为老师们所把握并迅速而灵敏运用。留意进展同学的力气，强化惊奇心，启发同学敢于想象，勇于质疑，鼓舞同学逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发同学思维的深度与广度。 上半年教学工作总结 篇6 本学年主要从以下几方面对训练教学进行了实践和探究：  一、努力建立互动的师生关系  地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探究求源才能突破每一个学问点，所以我努力提高自身修养以公正、宽容的态度来激发同学的探究热忱，课堂上不仅保证师生公正还公正对待每一位同学，创建无拘无束的课堂气