语言的魅力教学设计讲解.docVIP

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2023-10-02 发布于四川
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课题：14、语言的魅力教学设计：其次课时姓名：曹淑新学校：采育镇第三中心小学教学基本信息学科语文学段中段年级四年级教材北京市义务教化课程改革试验教材语文第八册指导思想及理论依据语文课程标准中指出： 1、阅读是学生的特性化行为，应引导学生绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。 2、针对教学内容和学生实际，创设恰当的教学情境。 3、开展有效的语文实践活动，留意读写结合，学生听说读写实力得到全面提高。教学背景分析教学内容分析《语言的魅力》讲解并描述了法国闻名诗人让.彼浩勒用语言帮助盲老人的事，赞扬他怜悯帮助贫困残疾人的和善品质，同时说明白语言的巨