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材料
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复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。有效的复习指导，不仅有助于学生整体水平的提高，而且可以获得理想的“即时效应〞。对于六年级的语文复习，我想提出“整体把握，分层要求；系统处理，考虑偏重；学生为主，实践第—；灵敏方法，讲究实效〞的“三十二字〞复习要诀，以供大家参考。 一、整体把握，分层要求。 整个小学阶段要求学生掌握哪些语文知识，培养哪些语文能力，这些知识和能力要到达怎样的要求，教师要做到心中有数。这是“整体把握〞的一个意思。第二个意思，指的是学生这一头。哪些是优等生，哪些是中等生，哪些是学习有困难的学生，这些学生都各有所长所短，他
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