大班音乐活动：小猪盖房子教案.docVIP

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2023-10-04 发布于湖北
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大班音乐活动：小猪盖房子教案.doc

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小猪盖房子 1、活动目标: (1)体验随音乐用歌声、动作表达劳动快乐。 (2)熟悉歌曲旋律,理解记忆歌词,学习“嗨哟”处附点节奏的唱法。 (3)能用欢快有力的歌声表达歌曲的情感。 2、活动准备: (1)材料准备:小猪头饰、《小猪盖房子》动画片、小猪的贴绒教具、背景图 (2)经验准备: 3、活动过程: (1)创设情境,幼儿扮演“小猪”进入活动室,和老师一起连声。猪宝宝们,和妈妈一起去做游戏吧,我的小猪排好队了吗?随着妈妈的口令出发吧。 (2)观看《小猪盖房子》的动画片,初步感知歌曲内容。提问:你看到了什么? (3)出示图片,幼儿观察、讲述,教师提炼歌词。提问:①图片上有谁?他们是怎么盖房子的? ②房子盖得牢又牢,小猪乐得怎么样? (4)熟悉歌曲旋律,根据图片记忆歌词。 ①完整的欣赏歌曲,幼儿回忆歌词。提问:歌曲中唱了些什么? 教师出示相应的贴绒图片,并唱出该句的歌词旋律。 ②教师完整的演唱歌曲。 ③游戏:藏猫猫,帮助幼儿记忆歌词并熟悉旋律。 ④幼儿随音乐完整的歌唱。 (5)倾听歌曲,学习“嗨哟”出附点节奏的唱法。提问:小猪在抗木头和搬砖时发出了什么声音? (6)幼儿分组演唱歌曲,相互欣赏并进行评价。提问:你觉得谁唱的好?好在哪里? (7)幼儿跟随音乐表演唱歌曲《小猪盖房子》。 (8)欣赏教师双声部合唱。