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支教毕业实习总结（最终五篇） 第二篇：实习支教　　实习支教　　能作为实习支教代表发言我觉得非常的荣幸，2010年实习支教总共有九县一市。 实习学生316人，我在喀什市伽师县，距喀什市100公里左右，被誉为“瓜乡铜城”，实习生共34人，其中化学12人，温自成为大队长。　　伽师县共十个点其中化学实习有七个点，我所在的是伽师县古勒鲁克乡中学，距县城65公里。　　生活方面：　　吃住环境　　工作方面：　　完成情况：　　1．理论结合实际。　　2．了解和熟悉学校运行。　　3．培养良好的职业道德和正确的就业观通过实习。　　4．缓解农村中学教师缺乏的困难。　　5、促进当地双语教学水平的发展。　　实习支教功在当代，李在千秋。　　开水泡馕，荡气回肠！　　第三篇：师范毕业生少数民族地区支教实习总结　　顶岗支教实习工作总结　　海南师范大学政法学院　　 07思想政治教育﹙本﹚　　陈健　　200701101101 这次我和另外两位同学一起到海南省白沙黎族自治县白沙学校参加顶岗支教实习，实习时间从10月11日到12月10日，历时两个月，在这两个月的时间里我和白沙学校的领导和全体师生一起渡过了快乐而又难忘的两个月时间。　　 白沙学校是由农场学校改制而成，学生多为农场职工子弟学校，学生恨单纯也很热情，学校环境优美，学风优良使我在这里的实习工作非常顺利。实习工作主要是教学实习和班主任实习两外还进行了教育调查和征文撰写。现对这两个月的实习工作进行总结。　　一教学工作实习总结　　我的专业是思想政治，我到这里实习的主要科目也是政治，由于学校四年级的英语老师由于身孕回家修养，当领导征询我的意见希望我兼带时我欣然接受。学校给我安排的教学任务是八年级两个班的政治，四年级两个班的英语，每周三个早读，四个晚休。　　整个实习期间我一共上课72节，参加学校教研活动16次，积极参与学校组织的听课评课共听了本校老师12节课，同时也去白沙民族学校和牙叉实验中学各听了一节课。实习期间编写教案14篇，书写教学反思14篇，讲公开课一次。　　到学校第一周主要是观摩指导老师上课，认真学习他的教学方法与教学手段。第二周指导老师就离开学校去海口学习了，由于第一周我认真观察了学生的学习，准备充足认真编写教案所以第一节课上的还算可以，尤其是在教学活动和学生课堂方面把握的比较好，基本到达了预期的教学目标。同时也暴露了一些小问题，由于是第一次上讲台正式讲课有些紧张，说话语速也些快。下课后通过与学生交流我了解了这些情况因此在以后的教学中我特意克服。　　在课外我认真独立研究教学大纲，熟悉教材，研究教学内容认真选择教学素材，明确并把握好教学目标。把握重点，难点，认真选择教学方法。我坚持写详案，从课程内容，教学目标，教学方法，教学过程，教具，作业布置以及教学各个环节的时间分配都精心准备，在教案上都写得清清楚楚。同时在教学过程中根据教材，教案的要求，运用教育学，心理学以及学科教学论的理论知识，结合学生的年龄特征和认识能力。把基本知识，基本技能科学的传授给学生，重点，难点。疑点都处理的很妥当，在讲授新课时注重启发置疑，积极进行双边活动，培养学生学习的主动性与探索性。　　在教学过程中我严格要求自己，教态力求自然，语言板书力求规范。在传授知识的同时注重思想教育，寓思想教育于教学之中，同时在授课时特别注意培养学生的创造力和创造精神。每次授课后布置分量适当难度适中的作业，并及时批改，还经常进行作业讲评。在课后及时进行辅导，对学生提出的疑难问题热情而耐心的予以解答，对学习上有困难的学生进行个别辅导，我力求每一个学生的学习要求都到满意的答复。　　在实习的第六周我接到通知，海南师范大学的专家要下来听我讲课要我好好准备。接到通知后我先认真研读教材选好讲课内容，依据教学大纲和学生的实际学情及认知发展规律认真编写教案安排教学活动。在教案编写好之后反复修改并且让其他老师帮忙参详，在准备充分之后我先在一个班进行试讲并且请学校的老师去听课，上完课后请老师点评提意见，同时向同学们咨询，在听取老师和同学们意见的基础上对教案进行修改并且修改了部分课堂教学活动。这样我的准备就更充分了。因此在专家听课时我按照教室后面坐了很多人可我一点也不紧张我依然语气和缓，教态自然的讲下去。课后专家评论课是评价“上课准备充分，教态好，教学设计科学，学生主题教师主导把握的比较好最重要的是新课标理念比较明显，学生自主学习和积极性学习探究比较好。。。。。。”，对于一个农村学校来说能给与如此的评价真的很不容易了，这给了我极大的鼓舞，相对与以前在学校时的试讲真的进步挺大，在以后的教学中一定要做的更好我在心底暗暗告诫自己。一定要做的更好。　　二班主任工作实习　　这次在白沙学校我担任八﹙一﹚班班主任，在两个月的时间内召开主题班