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Word 小学信息技术教学总结合集6篇 学校信息技术教学总结 篇1 一、引入趣味课题，激发学习爱好 俗话说：爱好是最好的老师。一个人只有对某个问题产生爱好， 才会启动思维，才会主动去查找解决它的方法，才会主动猎取相关的 学问，将 “要我学”变为 “我要学”。并且，一个人只有在做事情时 感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪慧才智， 才能有所制造，有所创造，爱好是激发同学学习主动性的动力，也是 激发制造力的必要条件。因此，在计算机教学过程中，老师的重要任 务之一就是激发同学的学习爱好。这就要求老师从问题的引入和学习 活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学习活动，是引 发同学学习爱好的关键因素。 课题能否胜利的引入，直接确定了一节课效果，每节课我都力 求采纳同学们最感爱好事物来引导他们，如在教学四班级拼音输入法 时，我问同学，你们想不想让电脑来关心你们做题？同学兴奋的说当 然想了！用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都把握，但你们知不 知道电脑还可用来给汉字组词，当我给同学演示后兴奋得直拍手，都 兴奋的说原来电脑还有这么多隐秘，看着同学那一张张可爱的脸蛋， 一双双求知的眼