南开17秋学期《管理学》在线作业-1 .pdf

南开17秋学期《管理学》在线作业-1 南开17 秋学期《管理学》在线作业 一、单选题 1、C2 、B3 、B4 、A5 、B 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1.在 1911 年 发表《科学管理原理》，被称为“科学管理之父”的人物是 A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX ．XXX 正确答案：C 2.根据（B ），管理者应当重视人的自身特点，把责任最 大限度地交给工作者，相信他们能自觉地完成任务。 A.经济人假设 B. 自我实现人假设 C.社会人假设 D. 复杂人假设 正确答案：B 3. （）把管理理解为协调人际关系，激发人的积极性，以 求达成共同目标的一种活动。A.古典管理理论 B.行为科学理论 C.经验主义学派 D. 管理过程学派 正确答案：B 4.关于授权的说法错误的是（）。 A.授权就是分权，分权就是授权。 B.授权使带领者所管理的组织变得更快乐，更有主动性。 C.授权工作如果能切实充裕实行的话，下属会增加对工作 的兴趣，而他们的价值也会因此而提高。 D.不可越级授权。 正确答案：A 5.现在很多大公司都实行所谓的“ 门户开放”政策（比如 XXX），即勉励各级员工通过多种途径直接向公司高层带领 反映看法、提出建议，公司总裁也会设立特地的信箱，以吸收 这些看法大概抱怨。这里的沟通渠道可以看成是一种（）。 A.下行沟通 B.上行沟通 C.对角沟通 D.横 向沟通 正确答案：B 6.决策实际学派的代表人物是（）。 A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX 正确答案：D 7. （D ）是企业文化的最本质特征。 A. 团体性 B.稳定性 C.可塑性 D.独特性 正确答案：D 8.关于管理幅度和管理层次，下述说法中明显不正确的是： （D ）。 A. 管理条理普通与组织范围成正比 B.在组织规模一事实上的条件下、管理层次与管理幅度成 反比 C.组织成员越多，管理层次一般也就越多 D.主管所能直接控制的下属越多，管理层次一般就越多 正确答案：D 9.按照期望理论，激励力量为零的情况是（） A.效价等于1.0 B.效价等于 C.期望值等于1.0 D.期望值等于0.5 正确答案：B 10.那些负责对整个组织作决策，并为整个组织制订打算 和目标的人员应界说为()A.高层管理者 B. 中层管理者 C.基层管理者 D.非管理者 正确答案：A 11. （D ）是人力资源主管编制企业人力资源规划的起点， 其准确性对规划的成效有着决定性的作用。 A.企业计谋 B.经济环境阐发 C.销售预测 D.人力资源需求预测 正确答案：D 12.根据XXX 的需要条理实际，（A ）是人的第一需要。 A. 生理需要 B.安全需要 C.感情需要 D.尊重需要 正确答案：A 13.下述关于管理性质的论断错误的是( ) A.作业工作和管理工作虽然是相对独立的不同性质的工作， 但这并不意味着管理工作者不克不及去处置作业工作 B. 管理的科学性和艺术性并不是相互排斥的，而在很大程 度上是统一的和相互补充的 C.作为管理者要注意工作的主次。 如果把大部分时间和精力都用于作业工作，那就等于忘记了管 理者的身份，因而也不可能成为称职的管理者 D. 管理本能机能是带领本能机能的一部分，可以说带领本 能机能的范围要大于管理本能机能。 正确答案：D 14.预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起 的后果，允许人们通过按所要求的方式行