2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县鲖城中学七年级（上）期中历史试卷（含解析）.docVIP

2022-2023学年安徽省阜阳市临泉县鲖城中学七年级（上）期中历史试卷 一、单项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1．（2分）中国是农业大国，农业生产具有悠久历史。下列属于我国原始农耕生活的共同特征是（　　） ①定居生活 ②饲养家畜 ③使用磨制石器 ④种植农作物 A．②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 2．（2分）西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为：“天子九鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（　　） A．西周手工业中冶铜业十分发达 B．西周社会的腐败现象严重 C．西周社会呈现等级森严的特征 D．西周各地经济发展不平衡 3．（2分）殷墟是我国清朝末年在河南省发现的商朝后半期文化遗址，因中国历史上称商朝为殷代、殷商和殷朝，故此称呼此地为“殷墟”。“商朝”被称为“殷代”的原因是（　　） A．亳又名殷 B．国君名讳 C．盘庚迁殷 D．国灭于此 4．（2分）以下是河南博物院一次主题展览中的文物，下列最契合本次展览主题的名称是（　　） A．金色王朝 B．球玉成器 C．鼎盛中华 D．水墨风采 5．（2分）明代杨慎在《二十一史弹词》中写道：道德三皇五帝，功名夏后商周。英雄五伯闹春秋，秦汉兴亡过手。其中“五伯闹春秋”是指（　　） A．武王伐纣 B．诸侯争霸 C．田氏代齐 D．三家分晋 6．（2分）在春秋争霸的过程中，诸侯国数量逐渐减少，由数百个演变到后期的十几个。这说明（　　） A．争霸战争给人民带来巨大灾难 B．诸侯割据混战扩大 C．历史正由分裂逐渐走向统一 D．封建制度不断建立 7．（2分）关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（　　） 第二单元 夏商周时期： 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 8．（2分）对如图历史发展的描述，最准确的是（　　） A．灿烂的史前文明 B．混乱的东周政局 C．诡谲的秦史兴衰 D．辉煌的秦汉帝国 9．（2分）《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡（　　） A．在大泽乡建立政权 B．因秦军反击而失败 C．结束了秦朝的统治 D．是西楚霸王领导的 10．（2分）很多成语故事都与历史事件紧密相连，“纸上谈兵”就与一次战役有关，请问这一战役是（　　） A．长平之战 B．马陵之战 C．桂陵之战 D．牧野之战 11．（2分）柳宗元在《封建论》中指出：“秦之失在于政。”《汉书?景帝纪》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。”以上两则材料说明（　　） A．秦汉的政治制度各有所长 B．汉朝完全摒弃秦朝的制度 C．法道两家的理念水火不容 D．国家治理政策应适时调整 12．（2分）西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统进入鼎盛时期是在（　　） A．汉文帝时期 B．汉景帝时期 C．汉武帝时期 D．光武帝时期 13．（2分）战国时期社会处于大变革之中，学术思想空前活跃，各种学说蓬勃兴起（　　） A．专家学者 B．思想学派 C．有名望的家族 D．文学爱好者 14．（2分）这一制度的实行，消除了与中央抗衡的地方势力，中央对地方进行垂直管理。从地方分权演进为干强枝弱的中央集权制（　　） A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 15．（2分）公元前106年，西汉武帝将全国103个郡划分为13个州部，每州置刺史1人，主要依据“六条问事”，因郡守和国相官佚为二千石，这说明刺史制度（　　） A．有利于完善州、郡、县三级地方行政机构 B．均衡了州郡和封国的地方权力分配 C．可消除地方豪强势力对中央的威胁 D．主要是为了监视州部内的地方官吏 二、辨析改错（8分）?辨别下列史实的正误，正确的打“√”；错误的打“x”，并加以改正。 16．（2分）墨子认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。 判断：　 　 改正：　 　 17．（2分）汉武帝接受董仲舒“焚书坑儒”的建议，使儒家思想成为大一统政权的精神支柱。 判断：　 　 改正：　 　 18．（2分）春秋晚期孔子的核心思想是“仁”，其思想有利于人与人的和谐相处。 错误：　 　 改正：　 　。 19．（2分）刘邦英勇善战，在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力。 判断：　 　；改正　 　。 三、材料解析题（本大题共2小题，每题10分，共20分）? 20．（10分）东周分为春秋