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人教版数学七年级下册平行线的判定和性质练习题非常经典的题型值得给学生测试 7(2)班——我努力、我奋斗、我拼搏、我要成功～ 一、填空 12(如图10，?1??2??3 = 2?3?4， ?AFE = 60?，?BDE =120?，写出图中平行的直线，并 A 1(如图,，若，A=，3，则 ? ; 若，2=，E，则 ? ; 说明理由( 若， +， = 180?，则 ? ( 1 E F c d 5 D A 2 a 1 3 2 E a 5 1 1 2 B D C 4 2 2 4 1 3 3 C b B 3 图10 b 3 A C B 13(如图11，直线AB、CD被EF所截，?1 =?2，?CNF =?BME。求证:AB?CD，MP?NQ( 图, 图, 图, 图, E M 2(若a?c，b?c，则a b( B A 1 3(如图,，写出一个能判定直线l?l的条件: ( 12P 4(在四边形ABCD中，?A +?B = 180?，则 ? ( )( N C D 5(如图,，若?1 +?2 = 180?，则 ? 。 2 Q F 6(如图,，?1、?2、?3、?4、?5中， 同位角有 ; 内错角有 ;同旁内角有 ( [二]、平行线的性质 图11 7(如图,，填空并在括号中填理由: 1(如图1，已知?1 = 100?，AB?CD，则?2 = ，?3 = ，?4 = ( (1)由?ABD =?CDB得 ? ( ); 2(如图2，直线AB、CD被EF所截，若?1 =?2，则?AEF +?CFE = ( (2)由?CAD =?ACB得 ? ( ); C E F 1 E 2 5 1 A B E (3)由?CBA +?BAD = 180?得 ? ( ) 4 B A A E D 4 1 2 3 3 A D 5 2 A D C D 2 1 C F D F l2 1 1 2 C B A B D 1 4 O 5 4 图1 图2 图4 3 图3 3 l B C 2B C (如图3所示 3 图, 图, 图, (1)若EF?AC，则?A +? = 180?，?F + ? = 180?( )( 8(如图,，尽可能多地写出直线l?l的条件: ( (2)若?2 =? ，则AE?BF( 12 9(如图,，尽可能地写出能判定AB?CD的条件来: ( (3)若?A +? = 180?，则AE?BF( 10(如图,，推理填空: 4(如图4，AB?CD，?2 = 2?1，则?2 = ( (1)??A =? (已知)， 5(如图5，AB?CD，EG?AB于G，?1 = 50?，则?E = ( A ?AC?ED( ); A E D F C (2)??2 =? (已知)， E E l 12 ?AC?ED( ); A D B H 1 F 3 E 2 A B F B G (3)??A +? = 180?(已知)， B D C 1 l 21 ?AB?FD( ); C D 1 D F C C 图, B A G (4)??2 +? = 180?(已知)， 图5 图6 图7 图8 ?AC?ED( ) 二、解答下列各题 6(如图6，直线l?l，AB?l于O，BC与l交于E，?1 = 43?，则?2 = ( 1212 D E 11(如图,，?D =?A，?B =?FCB，求证:ED?CF( 7(如图7，AB?CD，AC?BC，图中与?CAB互余的角有 ( C F 8(如图8，AB?EF?CD，EG?BD，则图中与?1相等的角(不包括?1)共有 个( (第1页，共3页) B A 图, 7(2)班——我努力、我奋斗、我拼搏、我要成功～ 二、解答下列各题 C(EF?BC D(AD?EF 9(如图9，已知?ABE +?DEB = 180?，?1 =?2，求证:?F =?G( 2(如图?，判定AB?CE的理由是( ) A(?B=?ACE B(?A=?ECD A C 1 B C(?B=?ACB D(?A=?ACE F 3(如图?，下列推理正确的是( ) G ?b B(??1=?2，??b A(??1=?3，?aaE 2 D C(??1=?2，??d D(??1=?2，??d cc 1(如图? 图9 10(如图10，DE?BC，?D??DBC = 2?1，?1 =?2，求?DEB的度数( ??B=?_______，? AB?CD( ) ??BGC=?_______，? CD?EF( ) D E ?AB?CD ，CD?EF， ? AB?_______( ) 2(如图? 填空: 2 1 (1)??2=?B(已知) B C ? AB__________( ) 图10 12(如图12，?ABD和?BDC的平分线交于E，BE交CD于点F，?1 +?2 = 90?( (2)??1=?