重点学校小学升初中语文测试题及答案 .pdf

名师堂关键教方法 小学升初中语文测试题  一、基础知识及运用（82 分）： 1、根据拼音写汉字或给加点字注音（20 分）  （1）惊 è （） （2 ）shē （）侈 （3 ）驾yù （） （4 ）干zào （）  （5 ）jù n （）工 （6 ）投掷（ ） （7 ）酝 酿（ ） （8）入场券（ ）  （9 ）化 纤（ ） （10）哽 咽（ ） 2、下列短语中有4 个错误字，把它们找出来订正（8 分） 刻苦钻研 束手无策 锐不可挡 走头无路 寻物启示 责无旁代 莫名其妙 买椟还珠 错字 正字 3、下列标点符号运用有误的一项是（ ） （4 分） A、有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：„太湖美，美就美在太湖水！‟ B、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… C、“我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够么” ？ D、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 4、修改病句 （只改一处，不得改变原意）（9 分）  （1）们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。  （2 ）大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。  （3 ）在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 5、名句默写（错、漏、添一个字不给分） （16）  （1） ，任尔东西南北风。 （2 ） ，把酒话桑麻。  （3 ）欲把西湖比西子， 。 （4 ） ，为有源头活水来。  （5 ） ，二分无赖是扬州。 （6 ）山重水复疑无路， 。  （7 ）纸上得来终觉浅， 。 （8）二十四桥明月夜， 。 6、文学常识，填空 （8 分）  （1）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著 《》中的一个回目，其中“豹子头” 指的是 。  （2 ）《三国演义》的作者是 ，其中“过五关斩六将” 的是 。 7、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联 （4 分）。 备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神 上联：有 关 家 国 书 常 读 下联： 8、下面语句排序最恰当的是：( ) （4 分） ①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。 ②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。 ③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。 ④这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？ A、②③④① B 、①④②③ C 、②①④③ D 、①④③② 9、对 《泊船瓜洲》理解错误的一项是（ ）（4 分） 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重间。 春风又绿江南岸，明月何时照 A、这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 B、一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含 了动感，增加了生动性，着意创造 了一种 意境 。。 名师堂关键教方法 名师堂关键教方法 C、“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山， 还比较远，无法回去。 D、“ 明月何时照”诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。 10、春暖花开之季，四望亭旁的文津园内，芍药盛开，一位中年妇女，正准备摘芍药花， 请你用委婉、得体的语言劝说她不要摘花。（5 分）    二、阅读理解：（38 分）  （一）完成11— 15 （18 分） 只要信心不被打碎 ①在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一 个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。 ②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦 罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍， 咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。 ③我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。 ④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。” ⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！” ⑥老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里， 透着十二分的自信。 