初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课时练习【3】(含答案精品.pdf

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课时练习 【3 】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 1.下列加点的字注音全都正确的一项是（3 分） A ．庖官（páo ） 嗔怒（chēn ） 叱咤风云（zhà ） B．戏谑（xuè ）债券(juàn) 龙吟风哕（huì） C ．骈进 (pián ) 瓦砾 （lì ）咬文嚼字（jué ） D．吮吸 （yǔn ）慰藉（jiè ）尽态极妍（yán ） 【答案】A 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】 试题分析：B 项“券”应读“quàn”；C 项“嚼”应读“jiáo”,“嚼”是多音字，在“咀嚼” 中读“jué”，在“倒嚼” 中读“jiào”,而“细嚼慢咽” 、“嚼用” 、“嚼舌” 、 “嚼子” 、“咬文嚼字” 中都读“jiáo” ；D 项“吮”读 “shǔn” 。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A 。 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A ．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。 B．今年是世界反法西斯战争胜利 60 周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。 C ．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约 30 万人丧生。 D．雅典奥运会上，刘翔在男子 110 米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语 【解析】 试题分析：先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总 观各项，先排除明显不符合要求的选，再进一步判断。B 错，“络绎不绝”是形容人来人往人流不 断，不符合语意。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 3.如果批评一个偶尔不守纪律的同学，请选出下列最能被这个同学接受的一句话（）（2 分） A ．你这样做确实影响很坏！ B．你这样做确实影响不太好吧！ C ．难道你这样做影响就好吗？ D．你这样做简直“太好” 了！ 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体 【解析】 试题分析：容易被别人接受的话，语气上一定要委婉。A 的语气太强硬，不容易被人接受。C反 问的语气，语气强烈。D运用反语，讽刺效果强烈，但不容易被人接受。B语气委婉，还有商量 的口吻。 考点：本题考查口语交际。 点评：劝说别人接受别人接受自己的意见或批评别人，语气要委婉，切不可用太强硬的语气，也 不要用讽刺的语气。 4.下列句中，没有语病的一句是 ( ) （2 分） A ．通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。 B．我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C ．为了防止震后疫情发生，灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措 施。 D．能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】A 中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B 中成分残缺，缺少宾语，应在结尾 加上“的责任”D 中前后不一致，应删去“能否”。 5.将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是 生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。 A ．当我们稍作停歇，伸手把过一枝梅花，此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。 B．嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。 C ．能嗅到生活芬芳的人，四季都有花开。 D．四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫，享受到生活的惬意与美好！ 【答案】A 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接 【解析】题干中的句子是一个过渡句，与上句中的“忙与累也许是无法避免的”下句的“当我们稍作 停歇”相衔接，因此应放在A处。另外A处之后的几个句子是顺承下来的，所以不能放在其它几 处。 6.下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ）（3 分） A. 面对女儿的不礼貌回答，父亲气冲斗牛，恨不得打她一顿。 B. 我看书时，他们两人正在讨论问题，人声鼎沸，我没法认真学习了。 C. 至仁至爱是我们中华民族的传统