教科研管理制度简单版（3篇）.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页 教科研管理制度简单版 第一章总则 第一条为保证学校教育教学科研工作的有效开展，特制定本规程。 第二条教科处是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教育科研领导小组的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。 第三条教科处应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。 第二章学校教科研工作的组织 第四条制定本校科研工作规划。 第五条搞好本校教科研课题管理。 第六条学校教科处应大力营造浓厚的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识。同时，通过教科研活动提高教师的业务素质。 第三章学校科研课题工作管理 第七条根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要，及时申报补报国家、省、市级教科研课题。 第八条每学期（年）初，各学科组要根据学科教学活动，确定本学科的学期（年）教科研课题，并详细填写《郑州市新郑计算机学校教科研课题立项登记表》。 第九条市级及以上的课题研究工作由教科处负责组织实施，每学期末要形成阶段性研究成果，并向学校教科研工作领导小组进行汇报。 第十条各学科组开展的校级课题，在教科处指导下，由各课题主持人具体负责组织实施。每学期进行一次中期汇报，学期末以教研论坛形式进行验收。 第十一条教科处负责教科研课题档案资料的收集、整理工作。 第四章科研队伍建设 第十二条教科处应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。 第十三条做好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列人学校议事日程，做到每学期有计划、有内容、有安排、有记录、有检查。 第十四条加强教科研理论学习，按期进行教育科研培训。 第五章科研工作的计划和总结 第十五条每学年初，教科处根据本校学年中心工作提出本校本年度科研工作计划。对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落实在实处。每学年末，教科处应对全校一年来的科研工作进行全面总结。 第十六条教科处应督促校内的各级各类课题组和参研教师的科研工作计划在学年初交教科处，每学期中各课题组和参研教师应及时将研究进展情况和相关资料汇总提交教科处存档，学年度末将科研工作总结报学校教科处。每学期末举办一次学校成果、经验交流会。 第六章教科研经费保证 第十七条按学校财务制度各课题组所需研究经费，按审批程序经相关领导批准后，由财务实报实销。 教科研管理制度简单版（二） （讨论稿） 第一章总述 第一条科研组是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教导处直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。 第二条学校科研组遵循“立足实践，服务教育改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育，深化二期课改，有利于提高办学质量，有利于推动学校教育事业的发展为宗旨。 第二章组织机构及工作职责 第三条学校科研组由校长担任第一负责人，副校长为分管领导，落实一位副教导主任为科研条线负责人。科研组成员应是具有强烈的事业心和责任感。具有一定的研究能力和组织管理能力的骨干教师或学校领导。 第四条学校科研组的工作职责： 1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校科研工作的开展。 2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖：具体管理本校课题的研究全过程。 3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。 4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。 5、组织本校教师教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。 6、接受上级部门下达的研究任务。 第五条制定出本校的教育科研管理办法。使本校科研课题工作落实，任务明确，保证课题顺利实施。 第六条学校科研组应大力营造学校的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识。同时，通过教育科研活动提高教师的业务素质。 第三章学校科研课题的管理 第七条课题组的成立 1、设组长____人，课题组成员3--____人。课题组组长职责是： ①承担并主持课题的主要研究任务； ②协调课题组成员力量，保证课题研究计划顺利开展； ③加 强上下联系； ④计划决定研究工作日程，有效使用课题研究的经费。 2、课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。 3、课题组成员分工合作，具体职责。 ①在组长的领导下，分步实施课题研究； ②收集信息，分析研究； ③设计调查问卷，访问相关人物； ④收集资料，并作初步分析； ⑤配合组长撰写研究报告或论文。 第八条课题申报立项 1、校级课题申报立项。由个人或课题组向学校科研组提交书面申请，课题方案和研究工作计划。学校科研组对课题进行初审后提交学校行政审批，批准后即为校级课题。 2、区级课题