保护环境建议书集合14篇.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 保护环境建议书集合14篇 保护环境建议书集合14篇 　　在充满活力，日益开放的今天，建议书对我们的作用越来越大，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。你所见过的建议书是什么样的呢？下面是我整理的保护环境建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　保护环境建议书 篇1经过这次**，我们小组发现：　　一、生活中垃圾到处都是，垃圾不但占地方，而且臭气熏天，让路人觉得非常恶心，现在垃圾箱到处都有，可是人们都懒得到那么臭的地方去扔垃圾，于是便随手把垃圾扔到了小河边、小树旁，让河水变得发黑、发臭，让小树的叶子枯萎。现在人们都这么懒，我要用行动来让他们知道乱扔垃圾的后果。　　二、*水环保境正面临三个严重的问题是水体污染、水资短缺和洪涝灾害。已被污染的水危害人体健康。引起人的各种疾病，甚至**。　　三、我们每天都在使用的塑料袋，一次性塑料用品，这些都是白色污染。现在我国已经发出了禁塑临，建议不再用免费的塑料袋，最好完全不用，而使用环保袋。　　让我们从自己做起、从身边的小事做起，为环保作奉献!　　保护环境建议书 篇2亲爱的同学们：　　地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地……可是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，支离破碎。　　保护环境，善待万物，是人类共同的职责，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境。　　1、不乱丢弃废电池，如果我们乱扔，就会污染很多土地和地下水。要是我们把它们编写起来送进回收站去，就能做到既环保，也循环利用。　　2、节俭每一滴水，水龙头关好，防止浪费。　　3、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。　　4、保护自然环境，爱护珍惜动物、植物。　　5、再外吃饭时，少用一次性物品，节俭纸巾。　　让我们一齐参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧！　　保护环境建议书 篇3**的人类：　　如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害夜体。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。估计，到下个世界中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6*方千米的土地沙漠化，威胁着60多个国家。所以，我提出6个环保建议：　　一、节约资源，减少污染　　1、以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。　　2、慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂，养活对水和空气的污染。　　二、绿色消费，环保选择　　1、用无铅汽油，无镉铅电池，无磷洗涤剂，养活水的污染。　　2、购买低氟家用制冷器具，减少对臭氧层的污染。　　三、重复使用，多次利用　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒，减少白色污染，不使用一次性筷子，自备购物袋或提篮等。　　四、分类回收，循环再用　　不乱丢废电池，废塑料袋等垃圾，将垃圾分类投放，变废为定，使资源循环再生，造福人类。　　五、保护自然，万物共存　　不猎杀珍稀动物和爱护动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边每一寸绿地，每棵花草每一棵树木。　　六、讲究卫生，保护环境　　不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，保护环境刻不容缓！　　保护环境建议书 篇4五年（4）班的同学们：　　同学们，你们每一天进了教室，可否发现教室里有许多**小小的”雪花”在满天飞呢？如果发现了，又可曾捡起来你们明白这”雪花”从哪里来的吗？那都是从我们手中丢下去的呀！你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾筒，而是随手丢在地上，这样的教室你们喜欢吗？如果你们想改正所犯下的错误的话，那就听听我提的几个意见吧：　　1、看到地上的垃圾，不管是谁的，不管是什么东西，都要捡起来，丢进垃圾筒。　　2、每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒，这样才会养成一个良好的丑惯。　　3、如果看到身边的人乱丢垃圾，就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。　　自我做好以上三点，那就号召低年级的同学一齐做。这是我提的几个提议，如果同学想在一个良好的环境里学习，那就必须要做到以上几点，不仅仅自我要做到，还要让身边的人一齐来做。这样，我相信我们的教室必须不会再是“雪花”满天飞，而是干净又整洁。　　提议人：xxx　　20xx年x月x日　　保护环境建议书 篇5敬爱的老师，亲爱的同学们：　　绿色是生命的颜色，象征着生机与活力。爱绿护绿，保护环境，是每个人的责