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龟兔赛跑新编幼儿园教案 教学目标 学生能够了解并描述“龟兔赛跑”的故事； 学生能够模仿龟兔赛跑并参与其中； 学生能够根据“尽力而为”的精神，享受比赛的过程。 教学重点 学生能够模仿龟兔赛跑并参与其中。 教学时长 60分钟。 教学准备 一张龟兔赛跑的图片； 龟兔赛跑的故事、手偶或相关道具； 教具、玩具（如小车、腰带或鞋子）。 教学内容 1、导入渗透与引导 导入教学，可以通过展示龟兔赛跑的图片或讲解故事的形式，引导学生了解龟兔赛跑的故事背景，并预热课堂氛围。 2、故事讲解 通过故事的方式，详细讲解龟兔赛跑的故事情节，并引导学生思考“尽力而为”的精神，也可以提问学生对于龟和兔谁最终赢得比赛的看法。 3、模仿比赛 教师将学生分成两组，一组扮演兔子，一组扮演乌龟。每组学生各自定下比赛规则，如赛跑的路程长度、每个人的参与方式等。同时，在每组学生中间设置终点线。 4、比赛体验 设置比赛过程中的奖励，如到达终点线的学生可以得到一些小奖品或者奖励。同时，教师应该在比赛过程中鼓励全体学生，让他们从比赛中体会“尽力而为”的精神。 5、总结归纳 根据本堂课的教学经验与收获，总结课堂所学内容，并针对比赛中存在的问题，分析原因并提出改进方案。 课后作业 深化学生对于“尽力而为”精神的理解，培养学生惜物节约的意识。例如，让家长与孩子一起创新比赛道具，利用废品、纸板等材料进行改造。 教学评价 学生是否能够模仿龟兔赛跑并参与其中； 学生是否能够体会“尽力而为”的精神，享受比赛的过程。