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2021 下半年天津教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答 案 一、单项选择题(本大题共10 小题。每小题3 分，共30 分) 1.提出“最近发展区”这一概念的心理专家是( ) A.佛洛伊德 B.马斯洛 C.皮亚杰 D.维果斯基 参考答案D 2.幼儿期注意发展的特点是( ) A.无意注意占优势,有意注意逐渐发展 B.有意注意占优势,无意注意逐渐发展 C.无意注意逐渐发展,有意注意未发现 D.有意注意逐渐发展，无意注意未出现 参考答案A 3.洗手时,东东突然叫了起来: “洗手液溅进眼睛里了!这时老师首先应该做的是( ) A.用流动水冲洗眼睛 B.用干净的纸或软布擦眼睛 C.找保健医生 D.拉开眼皮吹一吹 参考答案A 4.幼儿时期占优势的记忆类型是( )。 A.意义记忆 B.形象记忆 C.词语逻辑记忆 D.动作记忆 参考答案B 5.下列选项中不符合幼儿自我评价特点的是( )。 A.依从性 B.表面性 C.主观情绪性 D.全面性 参考答案D 6.在幼儿绘画活动中，教师最应该强调的是( )。 A.画面干净、美观 B.画得和教师的一样 C 按照自己的意愿大胆表达 D.画得越像越好 参考答案C 7.下列选项中属于实施正面教育原则方法的是( ) A.树立榜样 B.只表场不批评 C.纠正错误 D.对幼儿的错误不予理睬 参考答案A 8.教师与家长沟通的根本目的是( ) A.让家长了解幼儿在园的表现 B.了解幼儿在家的表现 C.家园合作,形成教育合力 D.完成园长交给的任务 参考答案C 9.新入园时,如果班里有个幼儿哭了,其他幼儿也会跟着哭。这是( )。 A.情绪的动机作用 B.情绪的信号作用 C.情绪的组织作用 D.情绪的感染作用 参考答案D 10.从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因是( ) A.教师容易制作教具 B.便于教师教学 C.符合家长的希望 D.符合幼儿的学习特点 参考答案D 二、简答题(本大题共2 小题，每小题15 分，共30 分) 11.简述种植活动对幼儿发展的价值。 参考答案 (1)种植活动能培养幼儿的探索精神; (2)种植活动能培养幼儿的责任感; (3)种植活动能培养幼儿的动手能力; (4)四种植活动给幼儿带来收获的快乐。 12.根据右图说明儿童动作发展规律。(缺图) 参考答案 (1)从整体动作到局部的，准确的，专门化的动作 (2)从上部动作到下部动作 (3)从中央部分的动作到边缘部分的动作 (4)从大肌肉动作到小肌肉动作 (5)从无意动作到有意动作 三、论述题(本大题共1 小题，20 分) 13.有家长说: “这家幼儿园天天让孩子玩，什么都没教。不教拼音，不教写字，孩子连字都 认不了几个。”为什么说该家长的说法是错误的?请说明理由。 参考答案 不同年龄阶段的幼儿，在情绪发育、知觉发育、思维方式、记忆方式等各方面都带有时间色 彩。每个阶段的幼儿都有其特征及发展的任务。提前将小学的知识教给幼儿违背了幼儿的年 龄特点和身心发展规律，也忽视了游戏的作用，因此家长的说法是错误的，具体原因如下： (1)家长忽略了幼儿游戏的重要性。游戏是幼儿生活的主要内容，符合幼儿身心发展的特点。 幼儿可以在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展，因此忽略游戏的重 要性不利于幼儿的成长。 (2)过早规范化学习不利于幼儿身体健康。首先，这样的安排使幼儿缺乏运动。其次，过早 的规范性学习,，不利于孩子肌肉、骨骼的发育。 (3)过早规范化学习不利于幼儿心理健康。幼儿的大脑以及身体的各个器官和组织的发育还 不完善，还不能像小学生那样坐下来正规学习，如果过早进行系统知识的学习，不符合幼儿 心理的发展水平，导致幼儿的学习压力过大，出现厌学情绪，不利于幼儿的心理健康。 (4)过早规范化学习不利于幼儿学习习惯的培养。提前学习小学阶段的知识，容易使孩子由 于重复学习而产生厌学心理，养成不爱思考的坏习惯，不利于以后的学习。 (5)过早规范化学习不利于幼儿健全人格的形成。幼儿在强制中学习，活泼好动的个性受到 压抑，难以形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全的人格。 (6)过早规范化学习不利于幼儿的全面发展。只重视文化知识教育，而不重视孩子非智力因 素的发展，会造成孩子发展的片面性和畸形化，不利于素质教育的全面实施。 四、材料分析题(本大题共2 小题，每小题20 分， 共40 分) 14.材料∶ 毛毛是个活泼的孩子。这学期体检时,毛毛被检查处弱视，需要戴眼镜治疗。