第8课中国古代的法治与教化(学案学生版）.docxVIP

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2023-10-07 发布于云南
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第三单元法律与教化第8课中国古代的法治与教化（ 2 课时）一、学习目标教材分析本课通过三个子目（先秦时期的德治与法治、秦汉至隋唐时期的法律与教化、宋元至明清时期的法律与教化）讲述了中国古代的法治与教化的演变历程。 ▲先秦到明清时期中华法系发展的特点 ★ 礼法结合的治国方略对封建社会的双重作用、影响教学目标与核心素养【唯物史观】了解先秦到明清时期德治思想和法治思想的背景、内容和意义，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。【时空观念】认识中国古代的法治与教化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。【史料实证】通过历史资料提出问题，深刻认