变量与常量分析和总结.docxVIP

初二一次函数 19.1.1 函数--变量与函数第一课时 19.1.1 变量与函数 （第 1 课时） 教学目标 知识与技能 认识变量、常量。 学会用含一个变量的代数式表示另一个变量。过程与方法 经历观察、分析、思考等数学活动过程，发展合情推理， 有条理地、清晰地阐述自己观点。 逐步感知变量间的关系。情感与价值观要求 积极参与数学活动，对数学产生好奇心和求知欲。 形成实事求是的态度以及独立思考的习惯。教学重点 认识变量、常量。 用式子表示变量间关系。教学难点 理解变量与常量 。 用式子表示变量间关系。教学方法 精心设疑 合作交流 自主探究教具准备 初二一次函数 19.1.1 函数--变量与函数第一课时 多媒体课件课时安排 1 课时教学过程 活动一 图片欣赏 开头语：为了更深刻地认识千变万化的世界，在这一章里， 我们将学习有关一种量随另一种量变化的知识，共同见证事物变化的规律。 活动二 问题情境 问题 1：汽车以 60 Km/h 的速度匀速行驶，行驶路程为 S Km, 行驶时间为t h。填下面的表: 请同学们根据题意填写下表： t/h S/Km 1 2 3 4 5 试用含t 的式子表示S。 问题 2：圆形水波慢慢地扩大，在这一过程中，当圆的半径r 分别为 10 cm，20cm，30 cm 时，圆的面积S 分别为多少？怎样用半径r 来表示面积 S? 学生合作交流自主完成 结论：1.S=