第15课 探寻新航路.pptx

第五单元 走向近代;新课导入;1;1.图片展示:;问题思考:结合上述图片并阅读教材,思考为什么会出现这种现象。;(二)条件——可能性;目标导学二:新航路的开辟(过程);学生自主学习:阅读教材梳理新航路开辟的过程。;迪亚士;哥伦布;麦哲伦;思考:葡萄牙、西班牙为何能走在开辟新航路的前列?;1.新航路开辟的影响:;奥斯曼土耳其控制东西方重要贸易商道;随堂练习;随堂练习;谢谢聆听

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