专题3.3 等腰直角三角形手拉手模型（含答案析）（八年级数学下册单元题型练习（基础题型+强化题型）（北师大版））.docxVIP

专题3.3 等腰直角三角形手拉手模型 1．如图，等腰直角中，，，点、在边上，且，，，求的长． 【解答】解：过点作，垂足为点，截取，使．连接、． ，，． ，． 在和中， ， ． ，． ，，． 于是，由，得． 在和中， ， ． ． 在中，由勾股定理，得． ． ，， ， ． 2．如图所示，在等腰中，，，、为斜边上的点，且 求证：． 【解答】证明：如图，将绕点逆时针旋转到的位置； 则，；，； ，， ， ，； ，， ，而， ；在与中， ， ， ， ． 3．如图是两块等腰直角三角板放置在一起，，，，，交于，交于．求证：． 【解答】证明：如图，将绕点逆时针旋转得到，连接， 由旋转的性质得，，，，， ，， ， ， 在和中， ， ， ， ，， ， ， 在中，由勾股定理得，， 所以． 4．如图，与都是等腰直角三角形，，，，绕着点旋转． （1）如图1，求证：； （2）如图2，当点，，在同一直线上，且点在内部时，求的长． 【解答】解：（1）， ，且，， ； （2）与都是等腰直角三角形，，， ，，， 点，，在同一直线上， ， ， ， ， ， ， ，（舍去） ． 5．如图，在中，，，把绕着点逆时针旋转得到，延长至点，使得，连接、． （1）求证：是等腰直角三角形； （2）若，求的长． 【解答】（1）证明：把绕着点逆时针旋转得到， ，， 是等腰直角三角形； （2）把绕着点逆时针旋转得到， ，， ， ， ， ， ，