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“双减”背景下，小学语文作业设计策略（共7篇） 目 录 TOC \o 1-1 \h \u 篇一、 “双减”背景下，小学语文作业设计策略 2 篇二、 双减背景下“减负增效”小学数学作业设计策略 5 篇三、 双减教研小学语文如何进行分层作业设计 7 篇四、 小学“双减”语文作业设计与指导意见 10 篇五、 “双减”政策下的有效作业设计学习经验总结 13 篇六、 双减背景下小学数学作业分层设计课题阶段性总结 15 篇七、 双减后的小学数学作业设计 19 “双减”背景下，小学语文作业设计策略 “双减”落地，其中对小学生作业时长做出明确规定: 小学一、二年级不