幼儿大班秋季教案大全100篇.docVIP

幼儿大班秋季教案大全100篇 第1篇教案 目标  了解中秋节的来历和有关习俗;体验共享、团结祥和的欢快。  预备  月饼，各种水果。  过程  1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传奇故事。  2、讲有关中秋节的传奇。强调中秋节是丰收节，团聚节。  3、“团团聚圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。  4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。  5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。  6、表演嬉戏：“到嫦娥姑姑家做客”。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进展表演。其余幼儿当观众。相互轮换。  建议  1、此活动可结合自然领域的活动进展。如在节前节后安排观看月亮、绘制“月亮变化册”等。  2、此活动为系列活动，分屡次进展。小班可只进展前几个活动。各班也可增加局部美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。  3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观看月亮或是月光下举世著名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传奇，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办扮装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。 第2篇教案 大班主题活动《秋天菊花开》  活动目的：  1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。  2、比拟菊花的形状特征。  3、愿意与同伴沟通自己对菊花的感受。  4、用自己喜爱的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。  活动预备：  1、菊花的图片、菊花实物及菊花茶、小杯子若干。  2、预备幼儿分组活动的材料。  活动过程：  一、谈话引题。  让幼儿说说秋天什么花开，引入菊花的课题。  二、幼儿通过分组观看比拟，感受菊花的美与香。  1、供应各种菊花的图片，让幼儿比拟菊花的颜色、花瓣外形等形状特征。  2、 供应菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味。  3、供应实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。  三、集中、沟通、争论：  1、请幼儿与同伴相互沟通观看的感受，说说菊花美在哪里。  2、请个别幼儿说说菊花的美，并引导幼儿用好听的句子说出来。  四、教师引导幼儿一起观看图片小结。  五、供应各种材料，让幼儿制作菊花：  1、插花：供应各种实物的菊花、花泥，让幼儿进展创意插花。  2、画菊花：供应油画棒、白板纸、棉签和颜料，让幼儿自由画菊花。  3、制作菊花：供应各种彩色纸、剪刀、固体胶、铅笔等，让幼儿学习制作菊花。  4、菊花粘贴画：供应各色毛线、双面胶、剪刀，让幼儿用毛线粘贴成菊花。  六、作品观赏。  把幼儿制作的作品一一展现出来，供大家观赏。  大班主题活动《秋天菊花开》 第3篇教案 [幼儿园大班主题教案]四季擂台赛  一、设计思路：  随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以有了肯定的把握。在观赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节好产生了争辩，并纷纷叙述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组，分别为春天组、夏天组、秋天组、冬天组。我们以“四季的服装”为切入口，引起了幼儿主动收集四季的实物和资料的兴趣。同时又提出了“擂台赛”的建议，更是激起了各组幼儿中相互合作、共同探讨和谈论的热点。我们对每一组孩子的沟通都认真的倾听和了解，并适时提出一些建议。今日的活动预设也是在孩子资料收集到肯定程度、小组间的沟通争论根本完成的根底上进展的。  由于现在的媒体中常常消失各种智力竞赛类节目，孩子也很感兴趣，因此，活动以竞赛这种孩子喜爱的方式绽开，也是培育孩子的一种竞争意识。同时通过小组合作竞赛的形式，让幼儿产生集体荣誉感，愿意乐观动脑，力争为小组争光。在竞赛的过程中，孩子不仅要叙述自己组的内容，同时还要辨别其他组的孩子叙述的内容正确与否，也是帮忙幼儿了解和积存四季的特征学问。  在活动中还力争培育孩子解决问题的力量，如遇到困难请教听课的教师，邀请他们成为后援团;培育孩子数数的力量，如用不同的方法数五角星等，使幼儿获得多种力量的进展。  二、活动目