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农田寒潮受灾申请书 第二节第3课时寒潮灾害（教案） 陆红艳 一教学目标： 依据课程标准要求：以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。本节课的教学目标是： 1.知识与技能目标。通过阅读资料，交流讨论推断寒潮的标准，并解释寒潮标准因地而异的原因，掌握寒潮的成因，危害和预防。 2.过程与方法目标。通过运用已有的地理知识和相关地图，分析寒潮的路径、源地和形成原因，学会科学推理方法，培养分析判断能力；学会表达自己的学习体会、看法和成果，培养与人交流、交往合作的能力，培养主动探究的兴趣、能力和精神。 3.情感态度与价值观目标。树立学生的减灾、防灾意识，以及正确对待自然灾害的发生，通过对寒潮的“功”和“过”的交流讨论，养成辩证地评价地理事物的思维习惯。二教材及学情分析 1.教材分析。教材共有“探索”、“寒潮及其发生的原因”“寒潮的危害和防治措施”、“活动”、“阅读”、“案例研究”六部分内容，其中寒潮发生的原因，寒潮的危害和预防是重点，通过寒潮的学习，学会分析其他自然灾害发生的原因及其危害，并能够针对不同的灾害，提出适当的预防措施是难点，“探索”中的素材让学生真实感受寒潮及寒潮造成的危害。“阅读”侵入我国的寒潮路径是分析寒潮成因及影响范围的必要素材。“案例研究”寒潮的“功”与“过”可让学生养成辩证评价地理事物的思维习惯。 2.学情分析：学生已具备的锋面知识和在初中学习过中国区域地理等内容，