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把爱洒向每一片绿叶 把爱洒向每一片绿叶xx区奔牛实验小学顾华娟雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师面对的学生，如同一片片嫩绿的树叶，而面对班级中形形色色的“树叶”，尤其对于这些“树叶”中的特殊群体——后进生，是每一位老师必须面对，同时又必须慎重处理的对象。在教育工作中，只要老师多个“心眼儿”去对待这些“树叶”，一定能取得事半功倍的效果。5班的季同学英语基础比较差，平时的单元测试总是不及格。字写得像螃蟹，歪歪扭扭，几乎看不清。课间话很多，一到课堂上“陶醉”在自己的世界里。尽管如此，我明白，要让这样的孩子对学习产生兴趣，还是要通过各种手段去调动他的积极性，激发他的学习热情。课堂上，我总是有意设计一些简单的提问让他回答，并适时给予表扬；课后，时不时地问问他有什么不懂的，给他一些帮助或提示；并在班上给他找了小老师，在学习上给予他帮助。渐渐地，他也体会到了我对他的关心和爱心，学习上多了一点热情。有一次，他的英语默写有了较大的进步，我不但在全班同学面前表扬了他，还奖了他一本英语作业本，让他开心了好一阵子。第二天午饭后，我刚到班上，季同学立即走到我面前，低声对我说：“missgu，我在你办公桌上放的东西你看到了吗。”我看了他一眼，心想：这小子玩什么花样。回到办公室，一眼便看到办公桌上的一张贺卡。打开一看，上面写着：missgu