小学十一国庆活动方案6篇.docxVIP

第 小学十一国庆活动方案6篇 　　小学十一国庆活动方案 篇一　　为庆祝第__个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，中国梦”庆国祝活动。　　一、活动主题：我的梦，中国梦　　二、活动时间：__月__日下午　　三、活动对象：全班学生和正副主任　　四、活动内容：　　集合列队，整理队伍。　　小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。　　（一）全体立正。　　（二）出旗。（鼓号齐奏，全体队员敬礼）　　（三）唱队歌。　　（四）中队长讲话，宣布活动开始。　　（五）活动过程　　1.副班主任开篇语　　2.国旗知识知多少。　　（1）认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》　　（2）认识国徽　　（3）欣赏国歌　　3.爱祖国诗歌朗诵。（各小组朗诵爱国主义诗歌）　　《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。　　每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。　　4.画一画，我的未来梦　　每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。　　五、副班主任总结：　　对活动的小结。（略）　　小学十一国庆活动方案 篇二　　一、活动目的　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。　　二、活动主题　　“怀感恩之心，唱祖国赞歌”　　三、活动日期　　国庆节前后一周。　　四、活动安排　　1、手抄报创作比赛活动。　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题　　参与对象：　　1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品　　活动要求：　　（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。　　（2）让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自己的平台。　　2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。　　参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”　　参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。　　3、“感恩祖国”主题班会活动课。　　主题：“感恩祖国”　　参与对象：1—6年级全体学生　　活动安排：　　一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。　　对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。　　小学十一国庆活动方案 篇三　　一、活动目的：　　以建国__周年国庆节为契机，结合改革开放__周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国__周年系列教育活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国__年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。　　二、活动主题：　　建国__年，我为红领巾添光彩　　三、活动时间：　　20__年__月——20__年__月　　四、活动内容：（按时间顺序）　　（一）开展“革命故事”读书活动　　各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。（班级自评，上报三人）　　时间：__月__日上午第一节课　　要求：班级自己准备书籍。　　（二）开展“歌唱祖国”大合唱比赛　　比赛时间：初定__月__日上午（具体日期另行通知）　　比赛地点：操场　　比赛要求：　　1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；　　2、比赛对象：全班参与；　　3、每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）；　　4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；　　5、比赛顺序按学年由抽签决定。　　比赛评分：　　评分原则：　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。　　2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；　　3、演出服装整齐，充分展现当代学生