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气温和气温的变化 2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。 3、利用气象资料，绘制气温曲线图。重点难点重点：气温变化的规律难点：利用气象资料，绘制气温曲线图学习过程与方法自主学习 （一）自学49—50页“气温与我们”部分内容。 1、自学50页阅读材料《气温的观测》，完成下列要求测定气温一般用摄氏温标，记做，读做；观测时通常一天要进行次，一般是在时、时、时、时观测。 2、读51页上面文字，气温的日变化是以；气温的年变化是以。精讲互动学习主题一：气温与生活1、读49页3.10图，填出不同时段的气温：8点时是℃，14点时是℃，20点时是℃，2点时是℃，根据图右边的文字内容，这一天的平均气温是℃。 3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗。月平均气温。年平均气温。 2、阅读50页活动题资料，说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系：字条1说明气温与的关系；字条2说明气温与的关系；字条3说明气温与的关系；字条4说明气温与的关系；字条5说明气温与的关系；请你任意说出一条气温与人类生产生活的关系的实例学习主题二：气温的变化1、气温的日较差和年较差读p49页图3.12及右边的文字，该地的日最高气温约℃，最低气温约℃，日较差约℃。一日中的最高气温出现在，最高气温出现在，平均气温为__________。 3、读图3.13及右边的文字，该地的月平均最高气温约℃，最低气温约℃，年较差约℃。北半球气温最高的月份气温最低的月份陆地海洋4、学习主题二：活动1、完成教材51页活动16、处理教材51页活动2表3.1提供的数据，在图3.2中绘制气温曲线图达标训练1、分别读出两图中最高、最低气温的数值及出现时间，并计算气温年较差.甲地乙地最高气温最高时间最低气温最低时间气温年较差2、甲乙两地，气温年较差较大的是__________，这在气温变化曲线中表现为曲线的形状比较_________（弯曲、平直）.3、比较甲乙两地气温变化情况.甲地：冬季_________，夏季_________，气温年较差__________;乙地：冬季_________，夏季_________，气温年较差__________课堂小结1、气温的时间变化主要有日变化和年变化：一天中，最高气温一般出现在午后2点，最低气温出现在日出前后，一年中北半球陆地最高温7月，最低气温在1月.南半球相反.2、掌握阅读和绘制气温曲线图的方法.作业布置当堂完成达标训练和填充图册相关内容。课后反思1今天这节地理课，你有什么收获。2关于今天所学的“季风和气候”这部分内容，你还有什么疑惑。