一轮复习文艺复兴和宗教改革.ppt

; （1）知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴时和宗教改革时期人文主义的含义。 （2）简述伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等启蒙思想家的 观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展 。;一、禁锢已久的人性——“无我”（中世纪）;二、冲破禁锢的斗争——“寻我”;（1）自然科学领域;领域;3性质：是资产阶级的思想文化运动;世界三大宗教;③文艺复兴解放了人们的思想，天主教会的权威受到人们的质疑；;（3）影响：; 新 教 ;比较这两次运动的异同。;四、西方人性的跨越——“超我”;公共意识;（惠州市2016届高三第一次调研考试 19） 布莱恩·蒂尔尼的《西欧中世纪史》把公元300—1475年称为中世纪。他认为，中世纪后期西欧的动乱之所以没有导致文明的崩溃，是因为西欧人民表现出了非凡的再生能力。下列符合这种能力的是　　 A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．新航路开辟;（2013·广东文综·19）欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是　　 A．文艺复兴时期画家 B．19世纪现实主义画家 C．法国印象主义画家 D．20世纪现代主义画家 【解析】文艺复兴时期画的风格是表现人性美的，19世纪现实主义画的风格是揭示社会现实的，法国印象主义画的风格是表现光与