最新六年级下册美术教学计划人教版六年级下册美术教学计划湘教版(优精品.pdfVIP

六年级下册美术教学计划人教版六年级下册美术教学计划湘教版篇一 (一)学期目标 1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能 力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加 强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健 康的审美情趣，提高学生的审美能力。 2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同 的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、 难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力 和促进学生的智力发展。 3、坚持进阅览室学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画， 手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观 教学。 4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决 练习中的具体问题。对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因， 有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动， 使他们得到更大的提高。 5、关心美术教学的和发展，积极进行教学实验，努力提高教学质量。 6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 (二)教材分析 本年级的美术教材大多 多以动手能力为主，以符合现代少年儿童成长为特征的教育教学。初 步学习素描，掌握素描基础技法，进一步加强造型能力。进一步学习标志 设计，增强设计制作能力。 (三)教学难点 1、用油画棒、广告颜料表现郊区、城市风景。 2、巧妙创意，运用不同材质的物品进行组合，进行造型设计。 3、利用卡纸、纸壳及其它废旧物品进行立体构成制作。 4、欣赏名人名作，认识该美术作品的艺术特点。学画国画山水、人 物。 5、学习制作印章。 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不 同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手， 对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。从六年级 上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要 引导他们兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在 美术方面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的 能力。有个别学生学习美术有困难，要开展一帮一的活动。 1、认真备课、上课。 2、深钻教材，制作好范画，手工范品及ppt教学课件。 3、做好课前师生的各项准备活动。 4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，以求达到最佳教学效 果。 (一)专题《校本教学剪纸深入创作》 (二)目标、要求： 通过学生对剪纸的深入学习，促使学生增强学习剪纸的自信心，养成 学习剪纸的耐心、欣赏剪纸佳作的细心、品评剪纸作品的诚心的 良好习惯。 (三)具体计划与实施： 1、益智、启美，激发学生审美兴趣 2、感受、熏陶，培养学生审美能力 (1)唤醒学生感知能力。 (2)训练学生观察能力。 (3)熏陶学生鉴赏能力。 3、团结、合作、参与、分享，促进学生审美发展 (1)产生共鸣，激发学生艺术潜能。 (2)鼓励审美，提升学生艺术表达。 (3)立意创新，引导学生学以致用。 六年级下册美术教学计划人教版六年级下册美术教学计划湘教版篇二 本期担任六年级二个班的美术教学。学生都具有一定的学习美术的方 法，具有浅显的美术基础知识和简单的造型能力，能很快理解老师所讲授 的美术知识，有部分学生还参加了美术特长班。但也有少数学生懒得带学 习工具，没考试压力而不学。 本册内容包括绘画、工艺、欣赏三部分。工艺即实用美术，它是本册 教材的重点，主要内容有参观券、邮票、标志、海报、板报、居室、拼盘 设计。欣赏部分本册安排的也是工艺作品欣赏。绘画是指在纸、木板、纺 织物、墙壁等平面上，用笔、刀、针等工具，墨、颜料等材料，运用构图、 造型、着色等表现手段，塑造可视的形象的一种造型艺术。本册教材绘画 部分内容有图案、中国画、想象画。 1、初步了解现代设计基础知识，具有一定的设计意识。 2、提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，培养勤奋踏实的好 学风。 3、引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识，学习了解图案， 构成等知识。 4、了解色彩的色相、